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环球首映/Journal HuanQiu ShouYing
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    试论新闻传媒核心竞争力的开发

    陈军
    212-214页
    查看更多>>摘要：现阶段,我国经济得到了高速发展,信息技术不断普及,现代化新闻传播事业逐渐向网络化与信息化的方向靠拢.现代化新闻网络事业的移动融合过程中,传播环境的变化使得新闻事业做出更加深层次的改变,并且需要朝着多样化方向发展.同时,越来越多的挑战与机遇诞生,在这种发展背景下,新闻传媒相关行业的工作人员需要时刻分析行业发展的实际情况,研究并开发新闻传媒核心竞争力,进一步促进新闻传播事业不断高效发展.由于新闻传媒事业的特殊性,致使其发展程度与社会发展是与时俱进的,因此新闻传媒行业需要在全新的社会环境中找准自身的发展节奏,跟随时代发展脚步一并向前,突出自身的核心竞争力,才能取得更加优秀的成绩.

    新闻传媒核心竞争力开发现代发展

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    讲好党史故事做好党史宣传教育——以地方广电《红色记忆》《建党百年·口述云南》为例

    曾真
    215-217页
    查看更多>>摘要：党史宣传教育是一项长期工作,媒体融合发展对新时代党史宣传教育工作提出了新要求,在宣传方式上要注意多元化发展,在内容上更需要精准有效.在利用现代媒体进行党史宣传教育中,讲好党史故事,才能做好党史教育.本文主要分析地方广电媒体的两个实践,探究如何讲好党史故事,在进行党史宣传教育中,还有哪些创新路径可借鉴,以此更好地提升宣传效果.

    地方广电党史宣传红色记忆口述历史讲述

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    融媒体视域下报社记者转型之路的探索

    张雯
    218-220页
    查看更多>>摘要：社会的发展离不开信息渠道的收集与信息的准确性,随着互联网络科技媒体的发展与传播,传统的报社新闻媒体已远不能满足现代人们的信息需求,在传统电视媒体的基础上发展融合媒体视野下报社新闻是新时代的必然趋势.传统报社新闻记者向全能型人才的新时代新闻记者角色转换是顺应时代发展的潮流趋势.记者应该在保持传统记者的优势上与多媒体网络记者的优势进行结合,综合提高自身的个人素养、职业素养与综合能力素养要求,为国家的新闻媒体事业发展进行创新与改进.本文从记者角色转型的意义、影响因素、优劣势和转型措施几个角度探究融媒体时代记者转型的方法.

    新媒体记者转型职业素养综合素养能力全能型人才

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    新媒介赋权视角下看短视频平台审美异化

    廖婷婷
    221-223页
    查看更多>>摘要：新媒介打破了传统媒介信息传播的方式,通过新媒介赋权公众的自我表达权大大提高并成为叙事话语的重要组成部分.伴随着新事物的产生以及新媒介赋权,传者、受者以及平台本身审美发生异化.本文从传者、受者、平台三个方面来探析新媒介赋权视角下审美异化的原因、影响以及审美环境的构建.

    新媒介赋权短视频审美异化

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    自媒体时代背景下大众传媒的发展路径分析

    马新
    224-226页
    查看更多>>摘要：大众传播媒介是公众接收信息最重要的传播工具之一,在社会的各个领域发挥着重要作用,但是,随着信息技术的快速发展,进入了自媒体时代,自媒体是一种新型的大众传媒方式.自媒体环境下的传播者、传播内容、传播媒介以及用户消费行为等已经发生了质的变化,已经对大众传媒进行了不同程度的消解,在新形势下,本研究从自媒体的内涵与特点出发,分析了大众传媒的发展现状及存在的问题,认为大众传媒发展中媒介融合的是未来发展的一个必然路径,充分利用自媒体的特点来促进大众传媒的发展具有现实意义.

    自媒体大众传媒发展路径

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    网络舆情在新闻传播视域下的传播机制研究

    张蕊胡瑾
    227-229页
    查看更多>>摘要：随着现如今信息科技的迅速发展,人们已经步入先进的信息化时代,各种各样的信息舆情已经遍布人们的日常生活当中,网络舆情中思想文化领域的各种思想信息问题也日益显露,网络舆情安全与健康的形势也日益严峻,网络舆情的处置与网络舆情环境治理也越来越重要.本文以互联网时代网络舆情传播发展出现的新变化、新特征为依据,站在新闻传播视域下对网络舆情的传播机制进行深入研究,把握其生成、扩散、消减的传播规律与态势,以期能够达到对于重大突发事件的预防与引导作用,强化新媒体舆情应对处置.

    舆情传播新闻传播网络机制和策略

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    新媒体环境下学习直播现象的传播学解读——以哔哩哔哩"陪伴学习"专区为例

    郑喻文
    230-232页
    查看更多>>摘要：随着网络直播的发展态势走向精细化的垂直发展,"学习直播"作为一种全新的直播样态为直播行业注入了新鲜血液,并成功实现了破圈传播、吸引了大量用户的注意力.为了探寻其背后蕴含的传播学理论,本文以哔哩哔哩视频网站中"陪伴学习"的直播专区为例,对学习直播的发展概况进行梳理,再基于传播学相关理论对学习直播现象进行解读.

    学习直播传播仪式观互动仪式链使用与满足

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    浅谈新媒体时代下基层媒体的发展趋势研究

    王晶
    233-235页
    查看更多>>摘要：随着互联网的高速发展,全媒时代迅速到来.在新媒体的时代背景下,基层媒体的发展空间不断受到挤压.面对如何培养适应全媒时代具有综合素质的媒体人,地方基层广电媒体如何努力发挥自身的固有优势,在融媒体的环境下成功转型并冲出重围,探索出一条可持续发展的新路径.

    媒体融合基层媒体发展研究分析新媒体

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    探讨电视新闻记者如何借势"新媒体"

    邹冰锴
    236-238页
    查看更多>>摘要：在新媒体时代下,传统媒体的地位受到了严重的威胁,电视新闻记者的竞争力也日益下滑,如何提升自身竞争力,已经成为电视新闻记者在当前时代亟须解决的问题.本文简要分析了电视新闻在当前新媒体时代面临的时效性、互动性以及便捷性方面的挑战,重点探讨了电视新闻记者在此类媒体环境中发展的方向,其需要转变新闻策划意识、提高自身专业素质、创新新闻内容形式、提高行业公信力并结合新媒体共同发展.

    电视新闻新闻记者新媒体

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    浅谈电视体育传播中的媒介话语权

    马松波
    239-241页
    查看更多>>摘要：随着社会经济发展,人们对生活健康更加重视,开展了很多体育竞技活动,用来增强社会对体育活动的认识.众多体育活动的传播基本上依靠电视平台进行传播,在整个传播过程中具有主导地位,产生了独特的媒介话语权.但是,在传播过程中存在很多问题,造成很多客观真实的信息被淡化,让观众对客观的体育活动产生误解.因此,要坚持电视体育传播的真实性和客观性,必须对媒介话语权进行系统的分析,从而制定出针对性的措施,有效增强电视媒介在体育传播的作用.

    电视体育传播媒介话语权

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