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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新,繁荣社会科学。
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收录年代

    大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望

    张坤
    176-176页
    查看更多>>摘要:伴随着思想政治教育这门学科的开展,对于在校大学生的思想政治教育的有效性研究提供了重要的研究资料和成果,通过这些研究成果对我们在开展和加强大学阶段的学生思想政治教育的提供了重要的参考资料。在实际情况当中也存在着一些问题,没有以马克思主义理论为研究这一问题的思想指导和理论依据,造成研究成果的完整和实际操作以及应用方面有所欠缺。

    大学生思想政治教育有效性现状展望

    浅谈高校学生社团建设与大学生自我教育能力培养

    杨玥
    177-177页
    查看更多>>摘要:高校为了丰富学生的日常生活,培养学生各方面的能力和素养,纷纷开展了丰富多彩的学生社团活动,极大的迎合了大学生对于自身特长爱好良好展示的强烈愿望,已经成为大学生涯中不可或缺的一抹亮色。本文从大学生社团建设的重要性出发,对学生社团建设提出了若干建议,旨在把高校学生社团建设与大学生自我教育能力的培养紧密的联系起来。通过合理的社团建设,最终达到大学生自我教育能力培养的目的。

    高校社团建设自我教育能力培养

    调整自我概念,摆脱“网络成瘾”

    谢燕卿
    178-178页
    查看更多>>摘要:网络成瘾问题在大学生群体中日趋严重,部分学生的网瘾问题根源于消极的自我概念,本文主要内容包括自我概念对网瘾问题的影响、自我概念形成的影响因素,并提出自我概念的认知调整策略,通过改变个体错误的自我概念来解决“网瘾”问题。

    网络成瘾自我概念调整自我

    论我国高校应用型人才培养模式的内涵提升

    肖楠张蕾
    179-179页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的不断发展,我国高等教育领域的竞争也日趋激烈,培养应用型人才是国家人才培养战略的重要举措,也是高等教育在经济社会发展过程中进行相应调整的必然选择。因此,高校应用型人才培养模式的构建也受到社会高度的关注,适当的对高校应用型人才培养模式的内涵进行提升,将有助于更好的提高人才培养的质量及效率。

    高校应用型人才培养模式内涵质量

    高校辅导员媒介素养提升策略探析

    夏鑫张宏司耀光
    180-180页
    查看更多>>摘要:现代媒介的快速发展和巨大变化给高校学生工作带来了巨大冲击,提升高校辅导员的媒介素养对于加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。加强高校辅导员的媒介教育,加大高校媒介基础设施建设,切实抓好高校辅导员的媒介培训是提升高校辅导员媒介素养的有效途径。

    辅导员媒介素养提升策略

    高校心理健康教育模式的反思与积极心理学取向

    吴文彬蒋立
    181-181页
    查看更多>>摘要:随着社会的进步,时代的发展,现代人都会产生一定的心理问题。因此,心理健康教育对于现代社会来说是非常必要的。尤其是对于中国的大学生来说,在繁重的学业和老师与家长的期盼下,相对而言会有更大的心理负担。因此,国家越来越重视大学生心理健康教育,引导学生身心健康的成长。本文着重研究了高校学生的心理以及高校心理健康的教育模式,加以分析与归纳,针对不同的现象采取了相应的措施,运用积极心理学的方法对学生进行引导和教育,促进学生身心健康的成长与发展。

    高校心理健康教育反思积极心理学价值取向

    浅谈网络微平台对大学生思政工作带来的契机与思考

    吴爽
    182-182页
    查看更多>>摘要:信息科技的飞速发展,带来了各种功能强大的网络交流平台。网络微平台成为当前大学生最常用的沟通交流工具,这为大学生思政工作提供了新的契机。本文在分析各种契机的同时,为如何更好开展大学生思政工作进行思考并提供建设性建议。

    网络微平台大学生思政工作

    关于大学生思想政治教育和谐发展的思考

    孙晓
    183-183页
    查看更多>>摘要:在创建社会主义和谐社会的任务下,大学阶段思想政治教育是构建和谐社会的重要目标,以实现大学阶段学生思想政治教育和谐发展为基础,做到对于大学阶段学生的思想政治内容的和谐性,从而培养符合社会主义建设需求的全面和高素质人才。在大学阶段思想政治教育的教学实践当中,学校应当从课堂中走出来,做到学校与社会的合力协调关系,发挥出学校与社会对大学生思想政治教育的共同影响。只有健全的资源利用体制,才能有利于大学阶段学生思想政治教育的发展。

    大学生思想政治教育和谐发展

    依托辅导员工作室加强辅导员队伍建设的现状分析及对策研究

    王起友张锐张国磊
    184-184页
    查看更多>>摘要:辅导员工作室是对高校辅导员职业化、专家化队伍建设的新实践。工作室在学生处带领下依其清晰的工作思路和角度可以实现辅导员队伍的团队化管理,能够搭建起信息资源全面的交流互动平台;依托有形的工作室载体整合辅导员团队力量可以有效解决当前辅导员队伍专业结构失衡、队伍流动性大、工作方法缺乏规范条理等方面的问题,切实提高辅导员的工作能力和水平。

    辅导员工作室队伍建设专业化专家化

    90后大学生心理障碍成因及其对策研究

    王宝华
    185-185页
    查看更多>>摘要:90后大学生的心理障碍成为了他们学习生活中的困难和阻碍所在。为了使90后大学生有更好的心理调节能力和承受能力,文章客观地分析了大学生心理障碍成因,并有针对性的提出了相应的解决措施。

    90后大学生心理障碍成因对策