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吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

0431-85320552，81182781

130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
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收录年代

    关于大学生青年志愿者服务现状的调查研究

    杨桦尹柄棋刘隽宇
    148-148页
    查看更多>>摘要：自从我国在上世纪90年代倡导发起志愿者行动以来，在共青团中央的引领之下，各高校的大学生志愿者活动得到了蓬勃的发展。近年来，青年大学生志愿服务活动逐步成为一种大学生体验社会并奉献社会的主流活动，也促进了广大青年大学生的成长，成才。本文将结合实际，对大学生志愿者服务的现状进行分析总结，并指出现今的不足之处，对其发展提出一些建议。

    青年志愿者大学生调查研究

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    高职院校辅导员开展体验式思想政治教育的困境及对策

    曾秋河
    149-149页
    查看更多>>摘要：体验式思想政治教育是传统思政教育形式的一种补充和创新，对开展思想政治教育具有积极意义。辅导员作为体验式思想政治教育的践行者，在实施教育的过程中虽取得较大收获但也遇到一系列的困境，本人将在充分探讨高职院校辅导员开展体验式思想政治教育困境的基础上提出提高体验式思想政治教育教学效果的对策。

    辅导员体验式思想政治教育困境对策

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    当前高校感恩教育模式初探

    赵霄
    150-150页
    查看更多>>摘要：感恩教育是我国传统文化教育中的重要组成部分，也是高校德育工作的着力点，然而当前高校大学生的感恩教育开展的效果并不乐观。大学生感恩意识的匮乏已成为一个普遍的社会现象。笔者作为一名高校德育工作的一线从业者，结合工作实际对当前高校大学生感恩教育的现状进行了分析，并对感恩教育的模式进行了探索性的研究。

    高校感恩教育模式

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    加强高校办公室信息工作的思考

    刘青
    151-152页
    查看更多>>摘要：信息工作作为高校管理工作的一项重要内容，是上级部门和学校领导了解情况、分析形势、科学决策、指导工作的重要依据。围绕学校中心工作提供高质量信息服务，强化信息决策服务功能，是高校办公室工作的重要职责，是高校管理工作改革的必然要求，也是新形势下高校信息工作的根本任务。

    高校信息工作思考

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    基于社会认同的高校学生教育管理模式探究

    杨长锁
    153-154页
    查看更多>>摘要：社会认同是高校思想政治教育和管理有效开展的重要前提和精神动力，高校学生思想政治教育和管理作用的发挥，必须得到社会认同，实现学生全面发展，促进高校教育管理目标的实现，构建和谐校园。

    社会认同教育管理

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    浅谈高校人事部门工作的人事政策运行机制

    莫敏珊
    155-155页
    查看更多>>摘要：高校人事部门的职责就是调节人事关系人事工作运行，它包括职能履行机制，政策运行机制，领导管理思想导行机制三方面。高校的人事政策运行机制主要表现出人事政策拟制决定机制，人事政策颁布实施机制，人事政策调整发展机制。本文将从这三个方面就高校人事部门的人事政策运行机制作一简单阐述。

    人事政策决定机制发展机制

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    国内外泛在学习研究综述

    颜秉刚杨俊锋
    156-157页
    查看更多>>摘要：泛在学习的研究处在了彷徨期。通过对引用率最高的外文文献进行分析，结合国内的相关研究，梳理目前国际上的研究动态，厘清泛在学习的相关概念，指出泛在学习的研究热点，提出泛在学习的研究建议。

    泛在学习情境感知研究现状

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    融入批判性思维的大学英语精读教学效果研究

    刘艳丽刘盈利
    158-158,163页
    查看更多>>摘要：本文通过融入批判性思维的大学英语精读教学的实验研究，检验大学英语精读教学效果。研究表明，大学生的批判性认知能力和情感特质得到了很大的提升，大学英语精读教学模式得到完善，建立了基于语言和内容的新的评估方式，促进了大学生自主学习能力和英语综合能力的提高。

    批判性思维认知能力情感特质课堂设计评估方式

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    基于工程教育理念下实践教学体系的建设

    陈亚军
    159-159,173页
    查看更多>>摘要：实践教学是培养学生研究能力、实践能力和创新能力的有效教学方式。本文针对目前高校实践教学中存在的实践教学与理论教学脱节，实践教学内容不符合人才培养目标定位，实践教学方法陈旧、教学效果不明显，实践教学管理落后等诸多问题。在充分分析借鉴法国传统高等工程实践教育模式的基础上，从我院实践教学体系的完善、实践教学师资队伍培养和加强校外实习基地建设等方面进行了探讨。提出了行业特色高校实施“卓越计划”工作的新思考：更新工程教育理念是前提，创新工程师培养模式是核心，建立实践实习平台是保障，深化实践教学改革是关键。

    实践教学人才培养法国工程教育模式

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    基于CBE教学模式的《导游基础知识》课程实践教学研究

    刘丁尔
    160-160页
    查看更多>>摘要：CBE教学模式主要以培养职业能力作为教学的基础，根据行业岗位所需的能力确定实际的教学过程。结合导游基础知识课程的特点，提出在导游基础知识课程实践教学中，着重以培养学生的导游职业能力为主，研究高职院校旅游管理专业如何从旅游行业实际需要出发，面向地方经济建设，紧密对接旅游产业，设计合理的实践教学计划，打造适合时代发展的旅游人才。

    CBE导游基础知识实践教学

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