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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新,繁荣社会科学。
正式出版
收录年代

    论我国新闻传播教育的成就和问题

    谢钰城
    203-203页
    查看更多>>摘要:随着我国改革开放在全国范围内的开展和当今全球化进程的不断深入,我国的科研教育事业走向了新的历史进程,进入21世纪以来,我国在很多领域都取得了非常大的成就。其中新闻传播教育尤为明显。新闻传播在人们的生活中越来越普遍,而新闻也成为人们生活中的必需品,为了跟随时代潮流的脚步,新闻传播教育迅速发展起来,并在我国高等教育中占有一席之位。在本文中,笔者就新闻传播教育在近几年中取得的成就进行论述,并进一步探讨其存在的问题,旨在研究其发展的正确方向。

    新闻传播新闻传播教育成就问题

    心理疏导方法与“心理疏导疗法”的比较研究

    于钦明戴宏郭加利
    204-204页
    查看更多>>摘要:“心理疏导是党在新的历史条件下提出的思想政治教育新方法”①那么什么是思想政治教育心理疏导方法,这一方法和传统医学领域中的“心理疏导疗法”有什么区别和联系?这是开展思想政治教育心理疏导方法研究的前提和基础。本文从心理疏导视阈,结合传统医学中“心理疏导疗法”的相关理论,运用比较研究方法,通过深入地对二者的比较分析,以期从中汲取与借鉴有利于完善、创新与发展当前思想政治教育心理疏导方法的因子。

    心理疏导心理咨询方法比较

    高职院校与企业协同科技创新的机制研究

    王旭东刘辉解恒参
    205-206页
    查看更多>>摘要:高职院校作为企业人才培养后备基地,其办学方向直接影响企业与学校的结合模式。企业与高职院校的利益目标相同,通过创新理论结合战略协同方案,加强企业与学校的互动性,将资源与平台进行互补搭配,以健全的组织结构提高企业发展速度,共同创造出新的合作模式,实现科技创新。

    高职院校企业协同科技创新

    谈财会职业教育教学存在的问题和改革创新

    杨继杰曹燕玲于涵
    207-207页
    查看更多>>摘要:目前职业教育改革突出要解决人才培养模式问题,通过从中职财会教学中存在的三方面主要问题剖析,结合中职财会教学从打造高效的“双师型”教师队伍,到创造机会真正让教师走入实践和加强1+1+1的3证毕业模式进行改革创新,只要专业教师善于研究和把握学生特点,善于研究教学模式,耐心细致的指导他们掌握正确的学习方法,经过艰苦的努力,他们就能在教师的帮助下提高就业能力、创新能力和社会竞争能力。

    财会专业双师型职业教育工学结合

    高职兽医内科学教学方法的探讨

    孙留霞张素丽
    208-208页
    查看更多>>摘要:在深入分析原有教学模式存在问题的基础上,对兽医内科学的教学模式进行研究。通过重视第一堂课的讲授、增加课外实践和实习、融入多媒体技术等教学模式应用研究,增强了学生临床思维能力和操作技能,还提高了学生的创新能力和综合素质。

    兽医内科学教学模式临床实践探讨

    基于建构主义理论的商务智能课程实践设计

    胡敏
    209-209,211页
    查看更多>>摘要:随着商务智能的快速发展,该领域的人才需求也日益增加,做好商务智能实践课程设计对于信息管理、电子商务等专业的学生尤为重要。熟悉成熟的商务智能工具,或者使用数据挖掘软件进行数据建模或编程开发是信息管理或电子商务类学生的主要实践活动。本文基于建构主义理论的主要思想,结合实践教学经验,对商务智能实践活动进行了设计。实验目标是实现对课堂知识的深入系统化理解,实现知识的“同化”和“顺应”,训练学生对管理问题的抽象能力。根据建构主义理论的学习情景设计了实践情景,根据建构主义理论的意义建构设计了实践内容。

    商务智能建构主义理论课程实践设计

    对高职院校《广告学》课程教学方法改进的讨论

    赵艳丽
    210-211页
    查看更多>>摘要:《广告学》课程是高职院校市场营销专业的专业课,具有较强的应用性、实践性,涉及到诸多领域。高职院校的特殊性和课程的特点决定了任课教师应制订相应的教学计划,结合学生特点,并运用先进的教学方法便于学生掌握、理解和运用该课程。本文结合实际教学工作,对《广告学》课程教学方法的改进做一论述。

    教学现状学生特点课程特点教学方法

    高等数学课程的教学改革探究

    王钊
    212-212页
    查看更多>>摘要:新形势下高职高专院校的人才培养目标就是培养高素质的技能复合型人才。数学作为一门基础学科,其对于培养学生的逻辑思维能力和创造性思维是有着重要的影响的。因此,我们应充分的研究高职教学改革的各项任务,认真的分析高职高专院校高等数学在教学内容、教学理念、教学对象以及考核形式等方面存在的问题,并且制定出科学合理的改善对策,从而真正的做好高等数学课程的教学改革工作。本文便对现阶段高等数学课程教学中存在的主要问题以及高等数学课程教学改革的有效对策两个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述了新形势下高等数学课程的教学改革工作。

    高等数学课程教学改革问题及对策

    探索高职院校思想政治理论课考核的新路径

    张伏丽
    213-213页
    查看更多>>摘要:目前,高职院校思想政治理论课考核存在重结果、轻过程,重形式、轻实效等问题,大大影响了思想政治理论课的教学效果。因此,本文将围绕高职院校思想政治理论课考核存在的主要问题,从考核的方式方法入手,探索高职院校思想政治理论课考核的新路径。

    高职院校思想政治理论课考核

    对高职学生信仰状况调查的反思

    李红英
    214-214,226页
    查看更多>>摘要:理想指引人生方向,信念决定事业成败。人生价值的实现是建立在信仰支柱的基础之上的。调查发现本校高职学生大多数人有正确的信仰,对信仰问题有清晰的认识,但是也有一部分学生存在信仰偏差甚至理解错误。对高职学生出现信仰问题的反思能帮助我们更有效地引导高职学生树立起正确的理想信念和价值评判体系。

    高职学生信仰状况教育反思