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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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    终身体育思想下家庭、学校、社区体育和谐发展的研究

    李继锋
    245-245页
    查看更多>>摘要：终身体育思想的指导思想是指以培养人们终身参与体育活动的能力和习惯为主导的思想。今天的教育是全方位的教育，是一个系统工程。对个体而言，它是一个贯穿终身的过程；对整个社会而言，是家庭教育、学校教育、社会教育的结合。也就是说终身体育是以终身教育为前提的，是终身教育的一个重要组成部分。培养全面发展身心健康的人的主题思想正是终身体育思想的实践体现。

    终身体育和谐发展社区体育

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    普通高校网球课程教学改革研究

    吕世杰
    246-246页
    查看更多>>摘要：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法对天津市10所高校网球课教学现状进行调查分析，发现天津市高校网球教学中存在教学内容多而教学时数有限、教学方法简单而古板和考核评价方法单一等几方面的问题，在“课内外一体化”教学模式下，根据学生特点精选优化教材、突出教学重点、教学方法手段灵活多变、改革考核评定办法等能有效激发学生学习兴趣，提高学生网球技能，并能有效增强学生体质。

    学校体育网球教学改革与实践

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    关于中职应用文写作教学的几点思考

    梅加艳
    247-247页
    查看更多>>摘要：应用文写作在中职语文教学中往往容易被忽视，达不到教学效果和目的。笔者结合自身教学经验，对如何提高中职生的应用文写作能力提出了几点看法。

    中职应用文写作措施

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    杭州市普通高校课余体育训练现状与发展对策

    陈正强
    248-248,256页
    查看更多>>摘要：学校课余体育训练是全面贯彻我国教育方针实现学校教育目标和体育目标的一项重要措施，如何搞好学校课余体育训练，充分发挥课余体育训练的功能，值得我们去总结和探讨。本文采取文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对杭州市普通高校课余体育训练的现状进行调查，并对调查结果进行分析，提出对课余体育训练的发展对策，旨在促进普通高校课余体育训练持续、协调、健康的发展。

    杭州市普通高校课余体育训练现状发展对策

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    教学设计理念在高职计算机课程教学中的运用分析

    尚忝
    249-249页
    查看更多>>摘要：随着经济的不断发展，教育教学方面也掀起了新一轮的改革浪潮。教学设计能力的强弱是对教师教学水平高低的直观评价。教师一定要明确自己在实际教学中的授课内容以及采取怎样的教学方式才能被学生所接收。近年来，高职院校计算机课程教学中出现的一系列问题已经逐渐引起了教育界的高度重视。本文针对教学设计理念在高职计算机课程教学中的运用进行了相关的分析和探讨，希望可以为今后高职计算机课程的教学改革提供一定的借鉴和参考。

    高职计算机教学设计运用

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    积极体育教育视域下的运动医务监督探析--基于SPARK课程的分析

    杨舒婷
    250-250页
    查看更多>>摘要：本文主要采用了文献资料法和逻辑分析法，从积极体育教育这一新的理论视角出发，以SPARK课程为例，辩证分析我国学校医务监督的现状，为学校开展积极的医务监督探索新思路。

    积极体育教育运动医务监督SPARK课程

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    高校体育教育对终身体育习惯养成的影响

    邵丽华
    251-251页
    查看更多>>摘要：高校体育教育是学校体育教育的最后阶段，也是学校体育与社会体育的衔接点，所以高校体育教育是培养学生终身教育习惯的重要时机。在高校体育教育中，体育教师要充分利用该阶段，对学生终身体育习惯的养成起到积极的推动作用。本文从终身体育教育的内容和作用入手，进而相应的对学校体育教育提出了要求，为今后高校体育教育的发展策略提供了理论依据。

    高校体育终身体育体育发展

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    江西省高校运动训练专业学生文化课学习现状调查

    王绍军
    252-252页
    查看更多>>摘要：长期以来，文化学习问题一直困扰着我国高校运动训练专业学生。为了解高水平运动员的文化学习情况，本文以江西省3所高校的2011级运动训练专业学生为调研对象，主要采用文献资料法和问卷调查法，通过对他们的文化学习基础、学习态度、学习环境三个方面进行调查分析，发现问题提出对策，为我国高校运动训练专业学生培养模式提供参考。

    高校运动训练专业文化学习

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    小学语文人文幸福课堂的构建

    单小菊
    253-253页
    查看更多>>摘要：语文学科是一门人文性很强的学科，在培养学生的人文素养，塑造健康的人格，形成正确的世界观、人生观和价值观方面具有独特的优势，构建人文幸福的课堂对于小学语文教学来说意义重大。

    幸福人文以生为本小组合作

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    农村隔代教育家庭幼儿语言发展研究

    雷蕾
    254-254页
    查看更多>>摘要：以四川省广元市苍溪县百驿镇为例，通过观察记录，了解当地幼儿语言发展的现状，针对农村隔代教育家庭对幼儿语言发展所产生的问题做出一些总结和建议。

    农村隔代教育语言发展

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