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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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    高等教育个性化的国际比较及启示

    赵艳华
    178-178页
    查看更多>>摘要：高等教育的个性化改革已经在世界范围内得到广泛的认可和实施，有些国家已经在高等教育个性化改革方面取得了一些成绩，我国也有一些高校走在个性化教育改革的前列。个性化教育遵循高等教育以人为本的要求，体现了高等教育培养人才的宗旨，从而可以促使高等院校充分发挥其各职能。对世界个性化教育发展的研究是我们进行个性化教育改革的重要基础，通过对各国个性化教育发展和改革状况的比较分析有利于我国的个性化教育的发展和改革。

    高等教育个性化比较启示

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    高职院校社团建设的实践与探索

    周俊
    179-179页
    查看更多>>摘要：所谓学生社团，即指学生按照自愿原则，根据自己的特长、兴趣和爱好，自由组成的课外活动组织的统称。毋庸讳言，高职院校学生社团在提高学生综合素质、丰富高职校园文化、实现素质教育等方面起着至关重要的作用。本文以如何促进高职院校学生社团建设为主题展开探讨，希望能对高职院校社团建设有所启发，起到抛砖引玉的作用。

    高职院校社团建设策略

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    中美不同教育理念的差异

    朱帆
    180-180页
    查看更多>>摘要：今天我们知道，造成中美教育差异大的内源性因素其实是很多的，有文化传统方面的因素，也有不同教育体制理念的区别。通过深入分析这些原因之后，发现我们将在教育目标、课程设置、师生关系和学习方式等方面更应做出积极的改进，并不断在课堂上提供培养学生创新思维的空间。与此同时，在保留传统教学方法的基础上，努力借鉴现代新型教学理念，造就出具有创新能力的复合型人才。

    文化传统教学方法创新思维

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    论当代的职业教育管理的规范

    庄魁雷存实
    181-181页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的不断发展，职业教育逐渐占据了主导地位。在社会市场对人才的需求量增加的同时，对人才的要求也在随之升高。运用职业教育对学生进行培养，能够有效提升学生的综合能力，促进学生的全面发展。因此，职业教育管理成为整体教育体系中的重点内容。应当利用适当的管理规范对其进行完善，使职业教育能够为时代发展做出更多的贡献，为社会培养出更多优秀的人才。本文对当代的职业教育管理的规范展开探讨与研究。

    职业教育教育管理规范人才培养

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    专科护理新生心理健康水平的调查分析

    李燕燕吴正吉张渝成
    182-183页
    查看更多>>摘要：目的：了解专科护理专业新生基本心理健康状况，为学校开展大学生心理健康教育提供依据。方法：运用大学生人格问卷UPI（University Personality Inventory）对我校2012、2013年入校的护理新生共2228名，进行心理测评，统计并分析结果。结果2012和2013连续两年，一类学生检测率为12.61%，二类学生检测率为11.58%，三类学生检测率为75.81%。新生中一类、二类学生检测率呈上升趋势，三类学生检测率呈下降趋势。四道关键题的选择率除第8题外，其余也呈上升的趋势。结论专科护理新生心理健康状况总体良好，但是部分学生的心理问题突出，应进一步加强护理新生甚至全校学生的心理健康教育工作。

    护理专业高职新生心理健康

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    以人为本理念下高师院校“90后”新生入学教育初探

    梁晓明李玲
    184-185页
    查看更多>>摘要：随着高等教育的发展和适应大学生现实需要的新要求，大学生入学教育的方法还需进一步创新，内容还需进一步丰富，形式还需进一步多样化。做好大学新生入学教育工作，可以为新生今后的学习和生活打好基础，提高大学生的思想道德素养，为高师院校毕业生毕业后走上教师岗位做好铺垫，实现以人为本的教育理念。

    高师院校入学教育以人为本

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    创新大学生心理危机干预工作开展进程探析

    刘畅
    186-187页
    查看更多>>摘要：高校大学生心理危机干预工作一直是高校学生工作开展的重中之重，大学生心理健康直接决定了大学生未来健康成长的可能性。根据在校大学生实际特点，通过实践，总结大学生心理危机干预的方式方法，并分析其内在原因，为大学生心理危机干预工作的进一步开展打下坚实基础。

    大学生心理危机心理危机干预

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    手机网络信息化对高校思想政治教育的影响及应对措施研究

    刘茜蒲薪竹
    188-189页
    查看更多>>摘要：手机网络信息的高速发展，给现今社会的道德带来了巨大的冲击，对当代高校学生的思维方式与行为方式产生了一定的影响，改变了高校大学生的思维模式，学习方式，人际交往方式，行为习惯，为现今高校思想政治工作带来巨大挑战。所以现今，高校思政老师要与时俱进，满足并适应现代高校学生的现代沟通方式，融入到手机信息网络化社会，调整教学观念与教学方式，大胆的利用手机网络系统开展高校思想政治教育工作。

    手机网络信息化高校学生思想政治教育

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    耻感与大学生耻感教育研究述评

    张荣雎密太
    190-191页
    查看更多>>摘要：近几年来，我国耻感教育的研究取向有耻感教育与伦理道德关系的研究、耻感教育与传统文化关系的研究、耻感教育与德育教育关系的研究和耻感文化与罪感文化的比较研究四个方面，在耻感教育机制的构建、耻感教育的方法等方面的研究存在着严重不足的问题。如何构建耻感教育机制、改善耻感教育方法将是未来大学生耻感教育的发展方向。

    耻感教育研究现状存在问题大学生

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    谈青年学生社会主义核心价值观的培养

    李建新
    192-192页
    查看更多>>摘要：在我国社会主义文化建设中，社会主义核心价值观是其中一个极其重要的组成部分，培育和践行社会主义核心价值观成为关系社会和谐、稳定的重大课题，而青年学生肩负着历史的重任，如何使其牢固树立社会主义核心价值观成为社会主义核心价值体系建设的关键环节，应集全社会之力，为青年学生正确价值观念的形成提供良好的外部环境。

    学生价值观社会主义核心价值观培养

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