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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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    图式理论在高中英语写作教学中的应用

    苑靖
    268-268页
    查看更多>>摘要：本文基于图式理论分析了其在高中英语写作教学中的应用，提出运用该理论对于发掘学生的知识背景，以写作新图式为基础建立信息框架，促进英语写作能力的提高都具有非常重要的作用。

    图式理论写作教学高中英语

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    思想政治课教学中提高中学生公民意识研究

    任雁南
    269-270页
    查看更多>>摘要：中学教育中，思想政治课教学在培养合格的社会主义公民方面发挥着重要作用，实现思想政治教育的现代化转型，提高学生公民意识，为社会主义现代化建设培养更多有责任感的合格公民是我们思想政治教育的根本任务。本文主要从公民意识的内容、培养中学生公民意识教育重要性以及提高的途径三大部分探讨。

    思想政治教育公民意识中学生

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    从高二学生学习数学之现状所引发的思考

    滕云
    271-271页
    查看更多>>摘要：高二学生对学习数学感到迷茫，对学好数学感到自卑，提出质疑：为什么平时明明会做的题目，在考试中却懞了，做错了？而经教师一点拨，就恍然大悟，如梦初醒？本文作者带着这个问题，进行了有益的探究。

    高二学生数学数学现状与思考

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    利用现代信息技术提高英语语法教学质量

    房建莉
    272-272页
    查看更多>>摘要：英语语法是初中英语教学的重要内容。现代信息技术是以数字为基础的信息传递技术。二者的科学结合，能够有效地提高英语语法教学质量。利用现代信息技术教学英语语法，重要的是为学生创设出愉悦的学习环境，切合英语语言的教学环境，还要，注意利用网络扩展学生获取英语语法的空间。

    英语教学中学英语现代信息技术初中英语

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    怎样构建开放式地理课程

    刘锐
    273-273页
    查看更多>>摘要：校外有丰富地理课程教学资源，构建开放式地理课程，能够充分利用教学资源，有效地拓宽教学空间，是提高地理教学质量的好途径。开放式地理教学，要充分发挥家长的教育作用，积极利用学校所在社区的地理教学资源，大胆地让学生进入网络世界遨游。

    开放式地理课程开放式地理课程

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    初中数学心理运用方式探究

    刘保红
    274-274页
    查看更多>>摘要：在中学阶段，数学教育主要是课堂教学，而心理因素在学生的学习过程中起着至关重要的作用，根据学生心理发展的规律改革教学方法，是从“应试教育”到“素质教育”转化的一个重要内容。

    初中数学心理运用探究

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    在数学教学中实施“问答式”教学的实践和体会

    黄伟荣
    275-275页
    查看更多>>摘要：古希腊教育家苏格拉底最早开创了“问答式教学”的先河。时间流逝了几千年，但直到现在，仍被广大教师所崇尚。本文从有效性教学与有效性提问等方面进行了阐述。

    数学教学问答式实践体会

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    浅谈英语教改的几点体会

    任艳娟
    276-276页
    查看更多>>摘要：目前，国家提倡英语教育改革，随着新课标的不断深入和教学改革的不断深化，教师担负的改革使命更重。文章结合教学实践，从英语教学的实际情况出发，总结归纳教学方法，强调教学多元化，创设具体语言环境，利用“任务型”教学法结合因材施教理念，调动学生读、写并用，提升学生学习积极性，以及为英语教改进程的加速发展略献绵力。

    英语教改教学实践教学方法

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    地理教学中运用思想道德素质教育好处多

    梁明国
    277-277页
    查看更多>>摘要：思想观念是行为的先导，随着素质教育的广泛开展，德育已成为素质教育的重中之重。学生既是德育的对象，又是德育的主体，让学生参与德育实践，以培养学生的道德情感和道德行为。思想道德素质教育是素质教育的首要一环，作为一名地理教师，传道之人如何在教学中对学生进行道德素质教育，就我自己的体会和做法谈几点粗浅的看法。

    地理教学思想道德素质教育

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    谈信息技术与英语教学的整合--借助信息平台，拓展教学空间

    刘钊
    278-278页
    查看更多>>摘要：在教育教学过程中，将信息技术与英语教学有效整合，实现教学目标的多样化、教学内容的信息化、教学方式的现代化、教学结构的网络化，借以更好地提升育人质量，促成学生身心素质的全面发展，已成为教育战线大势所趋的洪流。

    信息技术英语教学教学整合

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