期刊,华章 2014年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

华章

主　　编：吕钦文

出版周期：旬刊

国际刊号：1009-5489

电子邮箱：jlhuazhang@163.com

电　　话：0431-85320552，81182781

邮政编码：130022

地　　址：吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang

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正式出版

收录年代

“惩罚教育”在高校足球技术教学中的实验研究

刘强

262-262页

查看更多>>摘要：本文从专项技能、足球兴趣培养、教学满意度等方面入手，以实验组与普通组均数对比为依据，对足球课运用“惩罚教育”的教学效果进行了实验研究。研究表明，该教学法在足球技术教学的总体效果上优于传统教学法；该教学法能够与教学目标设计相结合，降低了足球技术学习的难度，提高了技能和学习效果；同时也促进了师生之间的情感交流，极大的提高了对足球学习的兴趣。

关键词：

惩罚教育足球技术教学实验研究

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在体育公共服务范畴内对体育公益诉讼制度的建构

刘巍

263-263页

查看更多>>摘要：公益诉讼制度写入法律，是法律界的又一次破冰之旅。随着公共体育事业蓬勃发展，体育公益诉讼制度也凸显出了其不可缺失的重要性，通过对基本概念的辨析，体育公益诉讼制度的客观需求、可行性等分析，提出了，对体育公益诉讼制度建构框架分析，为建立合理、缜密的体育诉讼制度提供了相关的理论分析、建议。

关键词：

公共体育公益诉讼公共利益

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举重运动员的有氧练习特点分析

郝岩磊代宝忱

264-264页

查看更多>>摘要：举重，作为力量三大项中最古老的一个，也是中国在三大项中实力最强的一个，在训练方面有很多突出的特点。本文主要就举重运动员的有氧练习进行探讨。

关键词：

举重运动员有氧练习特点分析

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吉林省高校体育选项课现状调查与发展对策研究

侴朕金玉珠

265-265页

查看更多>>摘要：本文通过访谈法、问卷调查法，对吉林省高校体育选项课的现状进行了深入的分析，指出了其中存在的问题及原因，旨在为吉林省高校体育课程改革提高参考依据，为推动全民健身运动做出贡献。

关键词：

吉林省高校选项课现状分析

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群众性羽毛球运动开展现状与发展对策

杜士兴

266-266页

查看更多>>摘要：羽毛球是一项有益于身心健康的体育运动项目，它适合于不同年龄、不同性别、不同技术水平的人进行锻炼。在全民健身运动蓬勃开展的今天，人们对健身项目的选择越来越广泛，且具有针对性。羽毛球教学作为学校体育教学的一个环节，在高校体育各项中具有举足轻重的地位。本文对周口市川汇区群众性羽毛球运动的开展现状进行调查分析，提出科学合理的建议，以期为更好地开展羽毛球运动提供有价值的参考和借鉴。

关键词：

周口市川汇区群众性羽毛球运动现状对策

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内蒙古自治区高职院校运动队建设存在的问题及对策研究

李玮光

267-267页

查看更多>>摘要：本文以内蒙古自治区26所高职高专运动队作为研究对象，分别从运动队、训练与比赛、教练员队伍、场地、经费等进行调查研究，对现有存在问题进行分析与研究，试提出合理化建议。研究结果表明：高职高专办队目标模糊，场馆设施基本不能够满足训练和比赛的需要，大部分高职院校经费不足；运动队整体技术水平较低，训练和学习也产生了一定的矛盾，运动员参加竞赛的次数较少，运动员不能得到充分的锻炼等问题。

关键词：

内蒙古自治区高职院校运动队

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查看更多>>摘要：技工学校是除了本科、专科以外培养青年人才的重要基地，技工学校的最大特点就是给社会培养出中、高级技术人才，技校毕业的学生都有专门的能力，不同于其他普通高校毕业的学生。技校所培养出来的人才是社会急需的，技校毕业的学生在社会很受欢迎，社会对技校学生的要求也很高。体育教学是良好的技工技术培养的基础，身体素质好的学生才能有机会学习很多技工技术。技校的体育教学有自己的特殊性，同时又要具备不同于普通高校体育教学的要求，本文旨在主要谈技校体育教学的特点和要求。

关键词：

技校体育教学特点要求

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我国普通高校体育课程模式的系统设计研究

赵星石衍姚远

269-269页

查看更多>>摘要：高校体育课程作为培养学生体育锻炼习惯、增强学生体质、促进心理健康、提高社会适应力的重要手段，发挥着重要作用。分析探讨我国普通高校体育课程模式的系统设计对于以“健康第一”理念指导体育教学、使高校体育课程模式满足素质教育教学需要具有重要意义。

关键词：

普通高校体育课程模式系统设计

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美式课堂英语教学策略之体验

黄蓉蓉

270-270页

查看更多>>摘要：Ms Joanne是一位非常敬业，有责任心又非常热心的美国人，她向我们展示了各种西方先进的外语教学方法，使我们体验到在美国的教育环境下学生在英语课堂上所能达到的高能高效的学习效果。本文论述几个典型范例。

关键词：

美式课堂英语教学策略

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重视字词教学积累语文知识

何唯

271-271,277页

查看更多>>摘要：识字是阅读和写作的基础。义务教育九年一贯制，重建后课程目标的特点之一是“三个维度和五个领域”的整体设计，其“五个领域”指“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”和“综合性学习”。也即在“总目标”之下以“学段目标”（1-2年级，3-4年级，5-6年级，7-9年级）来实现，“识字与写字”贯穿每个“学段目标”的始末，但识字教学在中学阶段出现弱化现象，不能不让人担忧。

关键词：

语文中学教学识字教学缺失

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