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期刊信息/Journal information
湖北教育（科学课）
湖北教育（科学课）

双月刊

1003-4390

湖北教育（科学课）/Journal Hubei Education
正式出版
收录年代

    小学科学线上教学策略回顾

    颜芬
    75页
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    假痴不癫——教师如何应对自己不知道答案的学生提问

    曾宝俊
    76-79页
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    澳大利亚实施STEM教育的经验述评——以昆士兰州为例

    万鑫陈凯林佳依
    80-83页
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    优化教学设计促进思维创新

    盛桂兴
    84-85页
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    有效发展学生的批判思维

    孙叶
    86-87页
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    培养低年级同伴合作意识注重"三味"

    孙峰林
    88-89页
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    "吹试管"和"敲试管"有讲究

    徐正文
    89页
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    科学课堂有局限——漫谈《它们都是鸟》的课堂权衡

    蔡永梅
    90-92页
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    表现性评价在教学中的应用探索

    任存宝
    93-95页
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    AI赋能下的摆的研究实验创新

    周伟明
    96-97页
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