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期刊信息/Journal information
活力
活力

半月刊

1007-6263

huolizazhi@sina.com

0451-82626240;82627955

150001

黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）

活力/Journal HUOLI
查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要，于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并，组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息，指导经济工作，研讨政经理论。
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    征稿启事

    1页
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    电商时代我国物流企业发展问题研究

    姚杨
    4页
    查看更多>>摘要：电子商务物流既是电子商务实施的重要环节和发展动力,又受益于互联网创新成果的深度融合,是支撑电子商务发展的重要支柱.随着我国物流业的快速发展,电子商务早已离不开物流,物流的发展也得益于电子商务的发展,双方的融合越来越紧密.

    电商时代物流企业对策

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    电子商务与企业竞争力

    韩冬
    5页
    查看更多>>摘要：随着网络经济的迅速发展,互联网与通信技术(ICT)的应用日益广泛,使之成为过去几十年里最为重要的发展趋势之一.互联网和相关技术对企业开展电子商务的运营模式有着极大的影响,互联网技术和电子商务为企业在全球市场中的竞争提供了新的机遇.本研究将通过全球电子商务环境四个层面的分析提出一个使企业电子商务发展具有竞争力的理论模型.

    电子商务网络经济企业竞争力

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    档案信息数字化的基本问题

    李维奇
    6页
    查看更多>>摘要：利用现有的信息技术,设计出科学、合理、安全、高效的档案信息服务体系是当前档案管理的当务之急,其中数字化是必需的环节,数字化的内容是需要研究的重要课题.

    档案信息数字化基本问题

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    继承人如何领取被继承人的无密码存款

    孙丽萍
    7页
    查看更多>>摘要：对于被继承人死亡后留下银行卡、存单、股票、基金等,但因无密码无法取款,也有对被继承人银行存款不掌握,不知道有无存款等情况,继承人怎样做能够取出被继承人的存款,保护自己的合法权益.

    继承人无密码存款领取方法

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    校园网络监控系统的设计

    鄂永鹏
    8页
    查看更多>>摘要：信息化是当今教育发展的必然趋势,然而随着教育信息化进程的不断向前推进,来自外部和内部的安全隐患日益明显.如何采用合适的防范和管理技术及产品、获得相关技术服务成为教育主管部门和学校的紧迫需求.因此,设计并开发一个适合学校机房的校园网络监控软件具有较大的应用意义.

    校园网络监控系统设计

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    对单板滑雪U型场地项目的运动员损伤研究

    郭芳兵
    9页
    查看更多>>摘要：单板滑雪U型场地空中技巧项目是一种非常高危的冬季运动,能够切身参与到其中的大多数都是青少年,但是近两年随着冬季项目的发展和传播促使小孩、成人、老年人对此越来越感兴趣,并参与进来.在单板滑雪U型场地空中技巧这个项目里大多都是青少年,并且在该项目比赛中运动员出现身体损伤是非常普遍的现象.运动员在训练时或比赛中都会存在主观原因和客观原因,但是无论是哪种原因,运动员的运动损伤这一现象是非常普遍的.该论文特别针对单板滑雪U型场地项目的运动员损伤的情况进行分析.

    单板滑雪U型场地空中技巧损伤原因建议

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    建筑工程安全事故的预防与控制

    奚爽
    10页

    建筑工程安全事故预防与控制

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    篮球比赛中运动员快攻意识培养的研究

    张浩
    11页
    查看更多>>摘要：文章通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对篮球比赛中运动员快动意识的培养进行阐述和分析.通过对哈尔滨体育学院男子篮球运动员快攻意识培养的调查,得出如何合理完善的培养比赛中篮球运动员快攻意识的要素,探讨和分析训练中如何培养运动员的快攻意识,以及如何在篮球比赛中进行快攻战术运用,并就其提出合理化建议.本文从快攻的实战意图入手,探讨训练中如何培养运动员的快攻意识,以及如何在篮球比赛中进行快攻技术,并提出几点训练建议,旨在指导篮球训练比赛,提高篮球训练比赛效果.

    篮球比赛快攻意识培养方法

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    浅谈小学数学教学生活化

    刘丽宏
    12页
    查看更多>>摘要：好奇心是兴趣的开始,而兴趣是最好的老师.儿童天生具有好奇心,具有探索和发现事物的兴趣.这种好奇和兴趣更多地集中在关注他们的生活,关注自己生活中经历的过程,以及在这个过程中发生的一切.陶行知曾说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育",笔者多年的一线从教经历可以证明,知识来源于生活,让教学内容与实际生活相结合,让儿童从自己的生活实践中认识数学,潜移默化中探寻数学学科核心素养的落脚点.

    数学学科核心素养生活中运用数学培养实践创新能力

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