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期刊信息/Journal information
海外英语（下）
海外英语（下）

杨小红

月刊

1009-5039

0551-3490391

230071

安徽合肥市政务区翡翠路1118号10楼

海外英语（下）/Journal Overseas English
查看更多>>《海外英语》（下旬 中考）由安徽科学技术出版社发行，是一本初中生双语有声杂志。内容贴近《英语课程标准》，选材广泛，全面覆盖考点，同步配合复习。它集时尚、实用、趣味与知识性于一体，其目的在于激发初中生英语学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，开阔视野，认识世界，顺利通过升学以及各种初级水平考试。 本刊为月刊，每月下旬出版。主要栏目包括：时文阅读、阅读训练营、美味英文、海外风景、文化博览、语法攻关、词汇加油站、洋腔洋调、策略点拨、中考题苑、快乐驿站等。
正式出版
收录年代

    全球化背景下大学生跨文化交际能力的培养

    彭丹丹
    197-198页
    查看更多>>摘要：随着新世纪我国社会主义现代化建设进程以及当前全球化进程的加快,我国与世界各国之间的交流与互动越来越频繁,因此跨文化交际能力的培养已经成为现阶段人才培养的重要方向之一.

    全球化大学生跨文化交际能力培养

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    人生各自有贵贱,脂粉敷之弥彰显——《脂粉》中的两重世界

    秦毅
    199-200,205页
    查看更多>>摘要：该文分析了奥·赫胥黎的短篇小说《脂粉》(Fard)中体现出来的贫富悬殊和等级差别,指出应该尽量消除阶级差别,缩小贫富差距,最终实现共同富裕.

    奥·赫胥黎《脂粉》贫富悬殊阶级差别

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    中外文学作品中的月亮意象比较研究

    孙冰林靖雯郑素华
    201-202页
    查看更多>>摘要："月亮"作为文学作品中的经典意象之一,因其所包含的文化内涵,体现了特有的审美意蕴,具有重要的研究价值.通过分析中外文学作品中的月亮意象,探讨中外文学作品中月亮意象相同及不同含义产生的历史文化原因,从当代的角度挖掘特定时期的历史文化,有助于丰富大学生的人文底蕴,提升文化自信,增强对中华优秀传统文化的历史自豪感.

    月亮意象文化传承戏剧诗词小说

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    论《心是孤独的猎手》中语言的不可靠性

    王倩
    203-205页
    查看更多>>摘要：《心是孤独的猎手》作为美国南方作家卡森·麦卡勒斯的第一部小说,自出版便引发关注,其中孤独作为贯穿其中的主题更是引发热议.然而绝大多数评论家立足于创伤理论、对话理论、酷儿理论等对孤独背后起因加以探索,对文本中因语言引发的孤独鲜有研究.本文试图从拉康关于语言的不可靠性理论入手,探讨语言能指和所指之间的断裂所引发的美国南方小镇上居民之间的隔阂与疏远问题.正是语言的不可靠性导致了小说中亲情关系的破裂,传达思想的失败以及不可能实现的梦想.

    卡森·麦卡勒斯《心是孤独的猎手》语言不可靠性

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    高职英语"岗课证赛"融通教学模式研究与实践

    程静
    206-207,240页
    查看更多>>摘要：目前,就我国高等职业教育行业来说,高等技术人才与时代发展脱节、人才技能与岗位要求不相适应的问题相继出现,引起了我国各个高职院校的注意.其中,由于外贸事业的发展,我国高职英语专业人才的需求量逐渐增加,基于此,本文从高职英语"岗课证赛"融通教学模式的角度出发,探讨了构建"岗课证赛"融通教学模式的意义,进而分析了高职英语"岗课证赛"教学模式的应用策略,以期能够为高职英语教学的发展提供有效参考.

    高职英语"岗课证赛"融通教学

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    中国传统优秀文化与高职英语教学的结合——以英语微课"Chinese Im?ages of Blessing"为例

    崔园园
    208-209,221页
    查看更多>>摘要：该微课以一档"Better Culture,Better English"英语系列节目为平台,将课堂置身于真实的旅游胜地之中.凭借在景点看到的图案及"有图必有意,有意必吉祥"的古语,引发学生好奇和思考,由此揭开该课的主题——中国传统吉祥图案.

    英语微课中国传统优秀文化吉祥图案

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    高职英语商务信函写作的信息化设计与探索

    段丽娜
    210-211页
    查看更多>>摘要：目前在高职英语商务信函写作教学中,由于教学方法单一、较少应用信息化资源和手段、大部分仍沿用结果导向型的考核评价方式,教学内容集中于商务信函的格式、内容要素、常用句型的讲解,造成学生对商务信函的写作不感兴趣,认为学而无用、恐写、怕写.该文旨在通过询盘回函教学实例,结合学生专业,探索如何在高职英语商务信函写作教学中实施信息化教学设计,提高课堂教学效果的同时培养学生职场中必备的职业品质.

    高职英语商务信函写作信息化教学设计

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    "互联网+"环境下的高职英语混合式教学模式探究

    洪淑铃
    212-213,216页
    查看更多>>摘要：现阶段,科技的进步为社会发展提供了助力,同时也助推了教育事业更好地发展.互联网+环境下的教学模式更具"生命力",有助于促进学生更好地融入教学过程,感受学习中的乐趣.随着科学技术充斥生活各个角落,以往教学的观念和方式无法适应学生的思维变化,为提升教育质量,加强教学革新,开展高职英语混合式教学是非常有必要的.混合式教学借助互联网的优质资源拓展教学,并结合以往教学中的优点提高教学效率,加强了英语教学有效性.

    互联网+高职英语混合式教学

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    高职英语教师职业倦怠的成因与改善对策

    李永娥李莒霄
    214-216页
    查看更多>>摘要：网络信息时代为人们带来了互联网与各种先进的信息技术,使得接触、传播、更新知识的途径越来越多、效率越来越高,这给高校教师带来了巨大压力.目前,职业倦怠现象已经是高职英语教师群体的常见现象,不但对高职院校及教师的英语教学水准造成一定限制,还阻碍了英语教师职业发展,影响他们的身心健康.本文深入探讨职业倦怠现象出现于高职英语教师群体的根本原因,然后以此为基础提出有助于缓解职业倦怠的可行对策.

    职业倦怠英语教师高职

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    基于英语话剧模式的高职院校公共英语口语教学研究——以咸阳职业技术学院为例

    李指南
    217-218页
    查看更多>>摘要：针对高职院校学生英语水平普遍偏低,兴趣不高,不敢开口讲英语的现象,笔者在多年的高职院校公共英语教学实践中不断调整教学模式和挖掘新的教学模式,在教学实践中,发现基于英语话剧模式的高职英语口语教学是一种很好的提升高职院校学生英语兴趣和信心的教学方法和实践模式.笔者通过对所带3个非英语专业班级近150名学生进行英语口语学情分析、英语话剧模式教学开展情况和效果分析,得出基于英语话剧模式的口语教学实践对于提升高职院校学生英语口语水平的主动性、合作性、探索性、信心方面均有很大帮助.

    英语话剧高职学生英语口语

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