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期刊信息/Journal information
海外英语（下）
海外英语（下）

杨小红

月刊

1009-5039

0551-3490391

230071

安徽合肥市政务区翡翠路1118号10楼

海外英语（下）/Journal Overseas English
查看更多>>《海外英语》（下旬 中考）由安徽科学技术出版社发行，是一本初中生双语有声杂志。内容贴近《英语课程标准》，选材广泛，全面覆盖考点，同步配合复习。它集时尚、实用、趣味与知识性于一体，其目的在于激发初中生英语学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，开阔视野，认识世界，顺利通过升学以及各种初级水平考试。 本刊为月刊，每月下旬出版。主要栏目包括：时文阅读、阅读训练营、美味英文、海外风景、文化博览、语法攻关、词汇加油站、洋腔洋调、策略点拨、中考题苑、快乐驿站等。
正式出版
收录年代

    远程教育背景下高校英语教学模式的研究

    刘春宏
    122-123页
    查看更多>>摘要：随着互联网的不断发展,"互联网+"已经进入到社会生产、生活的方方面面,在"互联网+"时代发展背景之下,远程教育领域也在不断变革当中,远程教育的发展面临着全新的机遇和挑战,因此,在新的发展前提下,积极推进远程教育转型,探索新的教学模式就显得尤为重要了.文章将主要结合高校英语教学在远程教育背景下,如何进行教学模式的创新进行研究和探讨.

    远程教育高校英语教学模式

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    中华优秀传统文化教育全方位融入研究生基础英语课堂的研究

    刘芳琼
    124-126页
    查看更多>>摘要：立德树人是高校人才培养的中心环节和永恒主题.它涉及高校培养什么样的人以及如何培养人的根本问题.基于新时代民族地区硕士研究生英语教育形势需要,笔者将中华优秀传统文化教育作为高校研究生基础英语教育立德树人的突破口,以"三全育人"理念和生活教育理论为指导,以中华传统优秀文化学习作为研究生基础英语"课堂思政"的切入点,以跨文化交际为导向,从"多维聚焦""多域协同"与"多方联动"三多方法来实现"中华优秀传统文化教育全方位融入研究生基础英语课堂"这一主题,提升研究生的中国情怀,培养他们的文化自豪感和民族精神.

    传统文化教育研究生基础英语课堂

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    课程思政融入大学英语的改革实践

    马春花
    127-128页
    查看更多>>摘要：当前,大学英语的课程思政改革关系到高等外语教育的发展和我国人才的培养质量.通过挖掘教学材料的思政要素、实施教学全过程的课程思政以及开展思政育人的课外实践,在大学英语课程中进行全过程、全方位的课程思政改革实践,使大学英语课程发挥知识传递、能力提升和价值引领的重要作用.

    大学英语课程思政外语教育

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    课程思政视角下新视野大学英语教学模式研究

    潘英慧
    129-130页
    查看更多>>摘要：推进课程思政建设是中国教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》中贯穿高校全部课程的重要指导思想.文章分析了大学英语的课堂教学现状,指出了课程思政在大学英语课程实施的可行性和必要性.文章在总结前人研究成果的基础上,提出了大学英语课程思政的内涵,结合具体案例,分析了课程思政在新视野大学英语课程的应用,既实现了大学英语课程的"立德树人"的思政功能,又培养了教师的思政素养.

    课程思政大学英语教学新视野大学英语教学模式

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    非英语专业大学生的英语学习App调查研究

    谭奕龙娟
    131-132,135页
    查看更多>>摘要：本研究对湖南省某应用型本科院校的大二非英语专业学生进行调查问卷和访谈,并基于调查数据从英语词汇学习现状、态度及记忆策略三个维度进行分析,探究大学生使用英语学习App的现状及问题.结果显示非英语专业大学生使用英语词汇学习App的使用状况较好,能够每天自主使用英语词汇App,但学习策略仍需完善.基于此,文末从学生、App研发与改善、院校及教师层面给予建议.

    非英语专业大学生英语学习App高校学习策略后疫情时代

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    信息技术下课程思政融入大学英语课程教学的研究与探索

    谭泉泉
    133-135页
    查看更多>>摘要：课程思政教育作为高等教育教学改革的一个新方向,也是习近平新时代中国特色社会主义教育理念的集中体现.大学英语课程是一门必修公共课,在思想政治教育中发挥着重要作用.该文首先阐述了课程思政融入大学英语课程的研究背景,分析了课程思政融入大学英语课程的必要性、可行性、存在的问题及原因,然后探讨了在信息技术支持下课程思政融入大学英语课程的有效实施途径,最后以课堂教学实例为例,挖掘"立德树人"的思政元素,以"投盐入水"的方式隐性融入教学活动中.

    课程思政大学英语英语教学

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    试析大学英语课堂育人的设计内涵

    汤晓风
    136-137页
    查看更多>>摘要：挖掘基于价值塑造的大学英语课堂育人设计内涵有助于深化教学实践中的价值观底色培育.厘定大学英语课堂育人设计内涵的核心要素——设计理念与设计要求,将进一步明确大学英语课堂育人的行动方向.强调育人设计理念应从英语学科"人文性"出发,育人设计要求应突出"扶放有度"在英语关键能力教学训练中的有序融入,科学挖掘大学英语教学的价值向度与价值情感,为认知学习获得持久的原动力,促进价值理性乃至价值品质的形成.

    大学英语教育育人设计理念育人设计要求英语关键能力

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    影视资源在大学英语课程思政中的应用

    唐思齐
    138-139页
    查看更多>>摘要：大学英语课程是落实高校课程思政教育的一个重要阵地,将优秀的影视资源应用在大学英语课程思政教学中可以有效补充大学英语的教学素材.该研究从教学全过程出发,通过精选富含课程思政元素的影视资源,采取多样的教学方式和采用多元化的评价方式三个方面探讨将影视资源应用在大学英语课程思政中的实现途径以及在应用时应注意的问题,为进一步推进高校大学英语课程思政建设提供参考.

    大学英语课程思政影视资源教学方式评价方式

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    基于英文电影的大学英语课程思政的探索与实践

    汪静李勇程钰
    140-142页
    查看更多>>摘要：教育以"立德树人"为根本任务,为习近平新时代中国特色社会主义建设培养合格的社会主义事业建设者和接班人.作为一种新的教育理念,课程思政在各个高校积极开展以求达到育人的目的.该文以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,参照中华传统美德和社会主义核心价值观,挖掘符合以上思想和价值观的电影,为大学英语的课程思政作有力的补充.

    英文电影大学英语课程思政

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    浅谈提高大学英语口语教学质量的重要性及策略——以贵州工程应用技术学院为例

    吴丽兰明丽
    143-144页
    查看更多>>摘要：大学英语教学中,教师更多的是注重提高学生阅读和听力理解能力.地方高校学生的英语基础相对较弱,学生在初高中的英语学习中口语一直处于薄弱环节,也没有引起足够重视.其实,大学英语教学要注重培养学生的英语综合运用能力,让学生能学以致用.大学英语口语教学在整个大学英语教学中处于非常重要的地位,教师要充分利用课堂内外的时间来帮助学生提高英语口语能力.作为大学英语教学一线教师,该文作者结合所在学校的教学实际对大学英语口语教学现状做出分析,探讨了口语教学的重要性,同时也提出了解决策略.

    大学英语教学大学英语口语教学策略

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