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化学教学
化学教学

叶建农

月刊

1005-6629

ecnuhxjx@163.com

021-62232484

200062

上海市中山北路3663号

化学教学/Journal Education in ChemistryCSCD北大核心
查看更多>>本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
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    《高中化学实验》立体学习材料的开发与教学实践

    朱锣坚钟沈璐吴文清刘玲玲...
    51-55页
    查看更多>>摘要：《高中化学实验》立体学习材料是根据高中化学课标与化学学科核心素养的要求设计开发的,内含四个主题共26个实验,分别与课标必修内容相对应.立体学习材料以二维码作媒介,集合实验微视频、教学微视频、教学设计和巩固练习等大量优质资源,成为传统纸质材料的立体化补充,弥补了实验条件与优质师资较缺乏的学校教学资源的不足.教学实践表明,教材与立体化学习材料相结合教学,对激发学生的学习兴趣、培养学生的科学探究与创新意识等化学学科核心素养有重要作用.

    化学实验立体学习材料教学实践化学学科核心素养

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    探究微粒运动实验装置的新设计

    谢丹敏
    56-58页
    查看更多>>摘要：针对现行教科书中"探究微粒运动"实验存在可视性差、有污染等问题,在查阅并分析相关文献的基础上,利用自制探究微粒运动实验玻璃仪器、带夹橡皮塞以及一次性医用注射器等器材,设计一套简约、可视、全封闭一体化实验装置.该装置增补了温度对微粒运动速率影响的对比实验,操作简单、现象明显、成功率高.

    微粒运动实验装置实验改进实验探究

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    二氧化氮制取实验装置和除气操作的改进

    李旭娃
    59-62页
    查看更多>>摘要：常用的制取二氧化氮气体的装置,在制备时会有产物气体逃逸.使用传统的除去二氧化氮余气的方法也会使有害气体泄漏.为此对二氧化氮制取实验装置进行改进,对二氧化氮气体的除去采用倒吸法,并将倒吸法的应用进行推广.运用倒吸法除去二氧化氮气体的方法内容和改进过程,对激发学生兴趣、培养化学学科核心素养是很好的教学资源.

    二氧化氮制取装置余气处理倒吸法实验改进

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    气体制备及性质验证综合一体化创新设计

    刘江洪俊华赵宁东徐怀春...
    62-66页
    查看更多>>摘要：以绿色化学理念为指导,对乙炔、氯气、二氧化硫等气体制备及性质实验传统的反应装置进行优化设计.用医用注射器、输液软管、三通旋塞等医用器材设计一套制备、净化和性质验证的一体化装置,解决了传统实验存在的有毒有害物质逸散、药品用量过大、耗时较长等问题,降低了实验成本,为其他有毒有害气体的制备与性质实验的改进提供新思路.

    乙炔等气体制备实验实验一体化设计实验探究

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    铜与常见酸反应边界浓度的探究

    韦永华钱胜周宗敏
    67-70页
    查看更多>>摘要：以铜与各种酸发生反应时所需浓度作为探究内容,通过系列实验,发现铜分别与盐酸、硫酸开始发生反应的起始浓度、铜与硝酸反应生成NO的浓度以及与硝酸反应生成NO2的浓度,并得出相应结论.对实验及结论进行了讨论.

    铜与酸反应边界浓度实验探究

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    Fe3+和Al3+分步沉淀pH曲线的测定与分析

    熊宗齐
    70-74页
    查看更多>>摘要：运用pH传感器,测定NaOH溶液分别滴定FeCl3溶液、Al2(SO4)3溶液以及两者混合溶液的pH曲线.结合理论计算和实验图像分析Fe3+、Al3+开始沉淀的pH及沉淀完全的pH,通过"宏观-微观-符号-曲线"四重表征分析pH曲线变化,探讨Fe3+、Al3+分步沉淀的可行性及最佳pH范围.

    pH传感器Fe3+和Al3+分步沉淀pH曲线实验探究

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    一道关于"合成抗癌药物Glivec"的原创模拟题

    杨明岸李俊
    75-80页
    查看更多>>摘要：选取匹配高中生学习能力并体现科学前沿的学术论文为素材,命制一道以"合成抗癌药物Glivec"为情境的综合性有机化学原创模拟题.对解题过程与命题特色进行分析,选取真实的情境作为测试载体,注重信息整理能力的考察,展现化学科学的社会功能.

    抗癌药物Glivec原创试题模拟试题解析

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    运用二三维转换认知促进有机空间高阶思维的发展

    蒋新征张雪泳郑柳萍
    81-86页
    查看更多>>摘要：以2019年竞赛试题为载体解析有机空间模型认知思维的重要性,提出应用有机化学学科的基本概念解决三维与二维图转换的认知模式,总结提升有机空间高阶思维发展的教学策略,概念创新性的融合与应用将极大促进学科理解和思维品质的发展,与新课标理念要求相吻合.

    高阶思维二维平面几何三维立体空间Fischer投影式chemoffice软件

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    银及其化合物显现手印的化学原理

    袁传军
    86-90页
    查看更多>>摘要：手印显现方法在手印痕迹检验中有重要的作用.介绍硝酸银法、物理显影液法、多金属沉积法和碘-银片转印法四种手印显现方法中涉及的化学和物理原理,这些方法可用作"银及其化合物"在化学教学中的应用案例,拓宽学生的有关纳米、胶体等多学科知识面.

    银及其化合物手印显现方法化学原理知识介绍

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    C与SiO2反应的热力学分析

    潘书恒程萍
    91-97页
    查看更多>>摘要：从热力学角度分析C与SiO2反应生成CO而非CO2的原因;指出在实际生产温度下,Si和SiO2均呈液态,理论上不应引用298 K时的生成焓与标准熵;计算了2200 K时反应的热力学函数,并进一步讨论了298～2500 K温度范围内反应焓变与熵变对298 K时相应数值的偏离情况,绘制了较精确的ΔrGmθ-T图;发现对于C与SiO2的反应而言,在此温度范围内,热力学函数对298 K时相应数值的偏离程度较小.

    C与SiO2反应非常温反应物态变化热力学分析

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