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化学教与学（下半月）
化学教与学（下半月）
化学教与学（下半月）/Journal Chemistry Teaching And Learning
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    电导率传感器在电解质相关问题研究中的系列实验

    郑晓慧
    84-87页
    查看更多>>摘要：围绕高中阶段有关电解质的知识点,利用电导率传感器开展系列的定量实验,使学生对电解质、非电解质、强电解质、弱电解质有更清晰的认知,对弱电解质溶液导电能力的浓度依赖性以及同类电解质溶液的电导率进行探究,建立学生定量分析的思维模式,培养学生科学探究精神.

    电解质电导率传感器定量分析

      原文链接:
    • 万方数据
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    利用数字化实验,发展高中生证据推理素养——以乙醇传感器探究乙酸乙酯水解为例

    王彦迪黎秀梅李志敏
    88-91页
    查看更多>>摘要：采用乙醇传感器测定乙酸乙酯水解过程中,液体上方乙醇浓度的变化以及产生乙醇的速率,分析不同条件对乙酸乙酯水解反应的影响.实验精准地采集数据,且具有实时、可视化特点.

    创新实验数字化实验证据推理

      原文链接:
    • 万方数据
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    利用数字化实验探究蔗糖与浓硫酸反应的优化条件

    杨辉琴王佩珊吴惠玲
    92-95页
    查看更多>>摘要：高中化学教材中蔗糖与浓硫酸的反应是演示实验.有的教材没有给出实验所需反应物的用量,有的用量不是最优化,实验成功率不高.针对苏教版的实验方案,采用数字化实验探究实验的优化条件,旨在为实验教学提供参考.

    红外温度传感器蔗糖浓硫酸优化条件实验改进

      原文链接:
    • 万方数据
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    基于数字化实验对乙醇催化氧化实验改进的研究

    刘睿琪
    96-97页
    查看更多>>摘要：对乙醇的催化氧化实验进行改进:一是控制铜丝与反应物的距离,使铜丝持续红热以强调铜丝的催化作用;二是利用传感器及实时测定实验中铜丝附近氧气含量的变化和反应容器中水蒸气含量的变化.帮助学生基于客观实验事实构建乙醇被氧化成乙醛的理解.

    实验改进乙醇催化氧化

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