期刊,化学教与学（下半月） 2022年卷9期_国家学术搜索

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化学教与学（下半月）

化学教与学（下半月）/Journal Chemistry Teaching And Learning

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人教版与苏教版教科书必修部分"章引言"的比较研究

廖志刚刘凯馨

75-80,64页

查看更多>>摘要：本文通过对人教版与苏教版高中化学教科书必修部分章引言的文本结构、内容要素以及与化学学科核心素养一致性表现展开比较研究,分析两版教科书章引言编写的特征,探讨章引言的教学功能和价值,为教师教学提供有针对性的使用建议.

关键词：

章引言教科书人教版苏教版

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人教版新老教材必修部分"化学史"内容的比较

吴科元张英锋

81-85,94页

查看更多>>摘要：对人教版新老教材必修部分"化学史"内容进行比较分析,从"化学史"具体素材、所在章节、总量、呈现方式、篇幅、位置、涉及的区域及年代、科学家等方面,总结人教版新教材必修部分"化学史"内容的变化和特色,分析其变化的原因.

关键词：

高中化学新老教材比较化学史

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正交试验法探究葡萄糖还原氢氧化铜实验的最佳条件

郭梦琴姜建文黎泓波

86-90,58页

查看更多>>摘要：针对葡萄糖还原氢氧化铜实验存在的问题,利用正交试验法探究该实验的最佳条件.严格遵循设计过程,进行实验并收集数据,利用SPSS 26.0软件分析数据,获得最佳实验组合.

关键词：

正交试验葡萄糖检验最佳条件

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基于化学核心素养的初中化学实验课教学——以"常见的酸碱指示剂"为例

沈飞

91-94页

查看更多>>摘要：以"常见的酸碱指示剂"教学为例,通过学习什么是酸碱指示剂?酸碱指示剂有哪些变色规律?酸碱指示剂在日常生活中有哪些应用?等一系列化学实验,培养学生的化学核心素养.

关键词：

核心素养酸碱指示剂实验

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钠与水探究实验的改进

吴子瑞

95,97页

查看更多>>摘要：经过多次探究并不断改进钠与水反应的实验.使用裁剪好的塑料泡沫板为载体将原来敞开的实验装置改为相对封闭的实验装置,设计出一套集"反应"与"产物检验"于一体的实验装置,实验操作简单、安全、有趣味且现象明显.

关键词：

探究实验钠与水反应证据获取

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巧用铝箔做碳还原氧化铜的实验

向刚

96-97页

查看更多>>摘要：碳还原氧化铜的实验是初中化学实验的难点,前期准备较复杂,实验效果不明显,一线教师对该实验弃做的比例非常高.巧用生活材料铝箔,可以让实验现象更加明显,操作更加简单,利于该实验的开展,也更利于初中化学教学.

关键词：

木炭氧化铜铝箔

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