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期刊信息/Journal information
基础教育
基础教育

杨小微

双月刊

1005-2232

jss@ecnu.edu.cn

021-62864541

200062

上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室

基础教育/Journal Journal of Schooling StudiesCSSCICHSSCD北大核心
正式出版
收录年代

    教师发展的精神之维

    张国霖
    1页
      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    "三孩"政策下超大城市普惠性托位需求规模的预测性分析——以上海市为例

    杨津津魏星沙莉任亚琴...
    5-18,44页
    查看更多>>摘要：普惠性托育服务体系建构是当前我国积极应对人口负增长与老龄化的国家战略,"幼有善育"也是促进国家与社会和谐稳定的重大民生工程.上海是我国超大城市治理的典型代表,其托育公共服务事业发展在全国具有重要引领与示范作用.以"七普"数据为基础数据,采用经典队列要素法,分年龄段对上海市 2024-2050 年普惠性托位需求规模做出预测性分析.结果显示:2024-2050 年期间,各方案3 岁以下普惠性托位需求规模发展趋势大体一致,2028-2033 年期间出现第一次需求高峰,而后下降,2036-2038 年触底回升,2048-2050 年期间出现第二次需求高峰.中方案预测结果显示:2024-2050 年上海市 3 岁以下普惠性托位需求规模将从2024 年的4.70-5.01 万增长至2031 年的6.20-7.20 万,而后在2032 年开始下降,降至2037 年的5.45-6.48万,此后回升,2049 年增至 7.69-9.12 万.0 岁、1 岁、2 岁各单岁年龄组普惠性托位呈现需求差异.建议加强出生人口规模动态监测,分年龄段考察托位需求以提高资源配置效率,充分挖掘幼儿园富余资源并重点发展 2岁儿童普惠性托育服务.

    普惠性托育托位需求规模人口预测超大城市

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    • 万方数据

    卜玉华:高质量学校建设的科学依据与基本特征

    卜玉华
    19-22页

    教育高质量发展课程与教研体系教师团队与发展指导综合素质与教育力提升

      原文链接:
    • 万方数据

    王素斌 朱益明:学校高质量育人体系建设的基本理路

    王素斌朱益明
    22-24页

    教育高质量发展课程与教研体系教师团队与发展指导综合素质与教育力提升

      原文链接:
    • 万方数据

    鞠玉翠:"以专融全"的学校高质量育人体系建设

    鞠玉翠
    25-27页

    教育高质量发展课程与教研体系教师团队与发展指导综合素质与教育力提升

      原文链接:
    • 万方数据

    李宝敏 屈曼祺 王志向:学校高质量课程体系建设的内涵与实施路径

    李宝敏屈曼祺王志向
    27-29页

    教育高质量发展课程与教研体系教师团队与发展指导综合素质与教育力提升

      原文链接:
    • 万方数据

    陈红燕:学校高质量教研体系建设的内涵与路径

    陈红燕
    29-31页

    教育高质量发展课程与教研体系教师团队与发展指导综合素质与教育力提升

      原文链接:
    • 万方数据

    董轩:学校高质量跨学科教师团队建设的文化路向

    董轩
    31-33页

    教育高质量发展课程与教研体系教师团队与发展指导综合素质与教育力提升

      原文链接:
    • 万方数据

    杨光富:构建学生发展指导体系 推动教育高质量发展

    杨光富
    33-36页

    教育高质量发展课程与教研体系教师团队与发展指导综合素质与教育力提升

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    • 万方数据

    宁本涛 高天颖:学校高质量劳动教育体系建设的新质态

    宁本涛高天颖
    36-38页

    教育高质量发展课程与教研体系教师团队与发展指导综合素质与教育力提升

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    • 万方数据