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期刊信息/Journal information
决策探索
决策探索

刘海平

半月刊

1003-5419

lingdaojueceban@126.com

0371-63936980

450003

河南省郑州市政一街5号

决策探索/Journal Policy Research & ExplorationCHSSCD
查看更多>>本刊是河南省人民政府发展研究中心主办，以研究决策科学为指导，探索成功为目的的社科类刊物，拥有宠大的经济、政治、思想专家队伍。以服务各级党政决策者、企业决策者、探索社会发展、生活时尚、人生价值为己任。
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    浅析高校辅导员如何应对突发事件

    李亚芳
    73-74页
    查看更多>>摘要：自2020年以来，我国进入紧急的战"疫"状态。经过努力，我国新冠肺炎疫情得到有效控制，各大高校也迎来了返校学生。高校辅导员对于维护校园安全稳定发挥着重要作用。在疫情防控期间，如何预防和应对突发事件，是作为辅导员需要思考的问题。辅导员对于处理突发事件要从事前、事中、事后三个时间点入手。

    高校辅导员防疫突发事件

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    新时代高校实践育人的机制与路径研究

    都静马利萍樊晓阳
    75-76页
    查看更多>>摘要：进一步加强高校实践育人工作，是全面落实党的教育方针、把社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过程，深入实施素质教育，大力提高高等教育质量的必然要求。本文分析了高校实践育人的现状及存在的问题，并提出了相应的策略。

    新时代高校实践育人路径

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    植物生产类专业虚拟仿真辅助田间实习探索

    黄五星张小全邵惠芳韩丹...
    76-77页
    查看更多>>摘要：田间实习是植物生产类专业本科生实践教学的重要组成部分，受季节、场地、天气等时空条件制约，田间实习开展往往受到限制。虚拟仿真教学利用现代信息技术模拟真实大田场景，可以让学生在田间实习条件受限制时保障教学活动正常开展。本文通过分析虚拟仿真教学及其辅助田间实习的优势、虚拟仿真辅助田间实习体系的构建，提出虚拟仿真辅助田间实习的运行建议。

    虚拟仿真田间实习植物生产类专业

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    国际化视角下《金融计量学》课程教学改革研究

    刘静一李琴英
    78-79页
    查看更多>>摘要：在新金融背景下，为应对快速发展、日趋复杂化的国内外金融市场，必不可少地要应用金融计量经济分析。本文结合实际探讨了《金融计量学》教学存在的问题，分析了该课程教学改革的主要内容和路径，以期提高该课程的国际化水平，培养学生的国际化视野。

    国际化《金融计量学》课程改革

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    自贸区背景下河南省高校日语专业跨境电商人才培养研究

    韩晶
    80-81页
    查看更多>>摘要：本文采用文献分析、问卷调查等多种方法，明确了自贸区背景下河南省高校外语类专业跨境电商人才需要具备的能力和素质，分析了当前河南省高校日语专业跨境电商人才培养存在的问题，探讨了日语专业跨境电商人才的培养路径。

    自贸区高校日语专业跨境电商人才

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    学生视域下民办高校大学生朋辈互助的对策研究

    黄荣华廖良基杜镁琳杜泽毅...
    82-83页
    查看更多>>摘要：朋辈学习机制是在新时代教育的大环境下孕育出的一种新的教学机制。这种教学机制很大程度上缓解了部分大学生的学习困境，对增进学生间的感情、促进班级文化建设、增加集体凝聚力也起到了很大的作用。本文在介绍朋辈互助概念的基础上，分析了朋辈帮扶的意义，并提出学生视域下学生间朋辈互助的路径。

    学生视域下朋辈帮扶对策研究

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    高校英语教学翻转课堂的信息化建设分析

    关颖
    83-84页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是高校英语教学的主要发展趋势，借助课堂的翻转，实现教与学的灵活转化，可在一定程度上提升学生的英语学习动力和兴趣。信息化时代背景下，在高校英语教学中创建翻转课堂，要充分使用信息化手段，创建基于信息化的英语翻转课堂，这样才能有效提升英语教学质量和效率。本文立足于实际，对高校英语教学翻转课堂的信息化建设方案予以详细分析和阐述。

    高校英语教学翻转课堂信息化建设

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    高校计算机专业学生创新能力培养策略

    王玉萍
    85-86页
    查看更多>>摘要：高校的目标是为国家培养更多优秀、专业的技术人才，而计算机专业作为实践性较强、更新较快的一个学科，为了能与我国社会信息化的发展需求相适应，在培养计算机专业学生时不能仅限于专业技术，还要培养学生的创新精神和创新能力。本文对高校计算机专业学生创新能力的培养现状及其原因进行了分析，并针对性地提出培养策略。

    高校计算机专业创新能力

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    新教改背景下高校"三级制"体育分层教学模式的实施研究

    严莹
    86-87页
    查看更多>>摘要：分层教学法是指在新课改大纲的指导意见与教材规定下，在班级内针对学生自身情况，制定不同的教学任务、教学目标与教学内容，提出不同的教学学习要求，它是以学生为教学主体、实现学生全面发展、面向全体学生的教学方法，分层教学具有重要意义与内涵。

    分层教学法素质教育层次

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    体育本科教学创新课程移动学习平台的应用

    卫超
    88-89页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的不断发展，移动教学已经成为体育本科教学的一种发展趋势。通过不断的完善，目前体育本科教学创新课程移动学习平台已经初具规模，具有配套功能简便实用、管理服务功能完善等优点，但是还有一些功能不够健全。因此，为了充分利用好移动学习平台，提升体育教学效果，高校应当实现体育课程资源共享、积极引导社会力量开办在线课程、实现线上线下混合教学、不断完善移动学习平台的功能。

    体育教学创新课程移动学习应用策略

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