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期刊信息/Journal information
解放军医院管理杂志
解放军医院管理杂志

黄伟灿

月刊

1008-9985

glzzsmmu@yahoo.com.cn

021-81871436，81871437

200433

上海市翔殷路800号

解放军医院管理杂志/Journal Hospital Administration Journal of Chinese People’s Liberation ArmyCSTPCD
查看更多>>《解放军医院管理杂志》是公开发行的中国科技论文统计源期刊（核心期刊），军队百种优秀期刊，是全军唯一的医疗卫生管理专业期刊，目前为双月刊。多年来，杂志宣传军队医疗卫生政策，发布卫生系统权威信息，传播相关管理前沿理论，引导医院管理发展潮流，研究医院管理热点问题，交流医院管理成功经验，在医院管理界具有重要影响。
正式出版
收录年代

    海上创伤综合救治"现地教学"物资清单

    陆叶杜美华杨亚娟
    785-787页
    查看更多>>摘要：目的 为海上创伤综合救治"现地教学"设计一种项目齐全、智能化自动生成数据的物资清单模板.方法 通过两次某型护卫舰上开展的现地动物外科教学经验梳理现地教学人员和物资准备清单,采用头脑风暴法确定与变量相关的物资、设计自动化生成物资清单的Excel模板.结果 物资清单Excel模板的使用大幅度提高物资准备的质量和效率.结论 自行设计的海上创伤综合救治"现地教学"物资清单excel模板项目清晰完整、操作快捷,大幅度提高物资准备完备性和效率,对其他动物外科教学有借鉴意义.

    现地教学物资管理动物外科

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    医学教学团队的中医学教育改革

    谢波冼绍祥杨忠奇方熙茹...
    788-790页
    查看更多>>摘要：目的 以岭南中医学教育标准为基础,分析推进临床医学改革的途径,提高临床医学教育水平.方法 通过对岭南中医学教育标准及岭南文化的全面分析,提出岭南中医学教育标准下的临床医学教育改革存在的问题,从而结合岭南中医学教育标准,提出推进临床医学教育改革的途径.结果 在对岭南中医学教学现状进行调查时,发现其主要存在办学内涵建设水平相对较低、缺乏国际交流与合作以及教学理念较为落后的主要问题.因此,应当通过提高办学内涵建设水平、加强国际交流与合作以及加强对教学理念的创新与改革等方法实现对临床医学教育的全面改革.结论 在岭南中医学教育标准的的基础上,应当发挥出岭南文化的核心内涵,实现对现有临床医学教育模式的改革,提高岭南地区的医学教学水平.

    岭南医学中医学教育标准临床医学教育改革

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    MTB结合PBL、CBL在肿瘤学继续教育中的应用

    王妙苗王湛臧远胜
    791-793页
    查看更多>>摘要：临床肿瘤学作为新兴的综合性学科,发展迅速,目前已步入精准治疗时代,这对肿瘤学专科医师的综合素质提出更高的要求.肿瘤学继续教育应顺应未来发展方向,优化传统教学方法,建立具有精准化临床思维模式专业人才的储备.在教学中以肿瘤学专科医师为主体,结合肿瘤学继续教育现状,将基于问题学习(problem-based learning,PBL)、基于案例学习(case-based learning,CBL)教学法与MTB分子肿瘤专家委员会(Molecular Tumor board,MTB)模式有机结合,探讨培养规范诊疗基础上具有肿瘤前沿治疗理念、善于自主学习并解决临床问题的全面的高素质肿瘤学医学人才的教学模式.

    肿瘤学继续教育MTB(MolecularTumorboard分子肿瘤专家委员会)精准治疗医学教学

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    飞行人员住院护理质量管理

    韩立存胡梦强郑书彬孙荣丽...
    794-796页
    查看更多>>摘要：目的 深入了解军队医护人员对飞行人员住院护理质量管理的认知和态度,为飞行人员住院期间实施科学护理质量管理提供参考依据.方法 研究者于2021年3-5月采用质性研究中的现象学研究法,书写访谈提纲,对11名医护人员进行深度半结构访谈,并以Colaizzi分析法分析资料.结果 提炼出飞行人员住院护理质量管理3个必要性:患者群体的特殊性、航卫保障的使命性和安全管理的迫切性;飞行人员住院护理质量管理4个重点关注点:住院飞行人员护理需求;航医队伍团队合作;护理工作细节管理;住院飞行人员满意度.结论 把握住院飞行人员的疾病特点及服务要求,要充分借鉴国内外成熟管理经验,制定科学护理管理措施,采用多元方法加强住院飞行人员的护理质量管理,以促进飞行人员早日康复.

    飞行人员住院患者护理质量管理质性研究

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    知、信、行模式在临床护士肠内营养护理培训中的应用

    王汇程岚周金花赵家义...
    797-800页
    查看更多>>摘要：目的 探讨采用知信行模式在临床护士肠内营养护理培训中的应用效果.方法 院内组建肠内营养护理培训小组,采用知信行模式对67名临床护士开展为期1年的肠内营养护理知识系列培训,比较培训前后小组护士对肠内营养理论知识、态度行为、健康宣教、科研开展以及临床工作中护士肠内营养规范执行率、患者肠内营养相关并发症发生率.结果 培训后小组护士对肠内营养理论知识、态度行为、健康教育及科研开展成绩均显著高于培训前,临床护士肠内营养规范执行率及患者相关并发症发生率均显著降低(P均＜0.01).结论 采用知信行模式培训可有效提高培训成效.

    肠内营养知信行模式临床护士培训效果

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