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期刊信息/Journal information
现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站
现代园艺

江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

陈宜

半月刊

1006-4958

xdyy008@126.com jxyy008@tom.com

0795-7831008

331213

江西省樟树市双金

现代园艺/Journal Modern Horticulture
查看更多>>本刊是我省唯一的园艺实用科技期刊，主要以传播先进实用的果树、蔬菜、花卉、西甜瓜等良种良法为主。始终贯彻“推广普及先进实用的田间载培技术”为宗旨，以其学术的权威权，时效性和一贯取信于民、讲求实效的作风在国内园艺界树立了良好的形象。
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    浅谈城市园林绿化中存在的问题及解决对策

    丁格根其尔德力格尔宝巴特
    175-177页
    查看更多>>摘要：园林绿化是体现城市生命力的基础设施,园林植物以其绿色、柔性特点与道路、市政、桥梁等其他城市基础设施进行互补,充分发挥绿色、生态、美化环境的作用.通过城市园林建设营造自然景观,城市居民可以接近自然、走进自然、享受自然.阐述了城市园林绿化的重要性、特点,分析存在的不足之处,并提出解决方法,以期为城市园林健康发展提供对策及建议.

    城市园林园林景观工程园林绿化

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    珍珠泉环境整治设计方法

    吴嗣霆张国只
    178-180页
    查看更多>>摘要：以河南省安阳市殷都区珍珠泉综合治理为研究对象,对项目区进行水污染调查并分析其成因,论述了河湖水环境综合治理的物理、化学、生物方法设计研究,通过方案组合优选,选择底泥修复和生态系统重建进行项目区水环境治理,并确定治理面积为5330m2,治理费用为115.97万元,通过初期治理之后,水环境明显改善.

    珍珠泉水环境水生态修复方案优选

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    绿色基础设施建设在城市更新中的途径探讨——以成都市天府绿道为例

    苏泽琳傅娅
    181-183,186页
    查看更多>>摘要：目前,我国城市发展已经进入存量更新时期,在城市更新大背景下,构建绿色基础设施能为城市更新提供一种切实可行且高质量的解决办法.以绿色基础设施建设为切入点,探讨我国城市更新中绿色基础设施建设的途径与实践.分析了绿色基础设施的定义、含义和类型,提出建立绿色网络系统实现城市结构更新,营造多元空间功能、实现城市职能更新2 条绿色基础设施建设在城市更新中的途径.以成都市天府绿道为例,展示了绿色基础设施在城市更新中的实践.总结思考了绿色基础设施建设与城市更新的关系及其在城市更新中的作用,以期为我国城市更新建设提供绿色可行的有效途径.

    城市更新绿色基础设施绿道天府绿道

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    城市公园古树名木保护与复壮工作探讨——以南京市玄武湖景区为例

    李增奇
    184-186页
    查看更多>>摘要：城市公园作为城市绿化的重要组成部分,具有丰富的植物资源,其中古树名木作为公园里最珍贵的财富,更需要得到有效的保护和复壮.以南京市玄武湖景区为例,探讨城市公园古树名木保护与复壮.通过分析古树名木价值,结合玄武湖景区保护工作实践,阐述了古树保护的方式方法,总结了古树复壮的关键措施.同时,提出了进一步完善古树保护工作的建议,以期为城市公园古树名木保护工作提供参考.

    城市公园古树名木保护复壮

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    "植物景观设计"课程教学改革探究

    安琳莉
    187-189页
    查看更多>>摘要：根据学校"以人为本、学以致用"的办学理念,风景园林专业人才培养应着重提升设计表现、实践以及创新思维能力."植物景观设计"作为风景园林专业核心课程之一,存在教学内容设计固化、理论与实践关系套路化、教学目标达成度一般、设计内涵及创新力不足等教学问题,基于科教融合理念,提出应从教学内容、教学组织、教学方法、考评机制等方面改革课程教学,旨在提高学生的OFPU(观察、发现、实践、应用)能力,构建适用于沈阳工学院的教学模式,为应用型创新人才培养为目标的民办本科高校科教融合实现提出可行性建议.

    植物景观设计教学改革科教融合

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    分类培养视域下风景园林专业学生创新能力培养课程体系的构建

    吴胜兰周兵舒荻吴璨...
    190-192,195页
    查看更多>>摘要：过去较长一段时间内,我国风景园林专业的人才培养以培养实践型人才为主要目标.新时代背景下,这种培养模式已不能满足行业、学科及学生个人发展的需求,尤其是缺乏对学生创新素养的体系培养.在此背景下,基于层次分析法理论创建一个可用于客观评价大学生创新素养的评价方法及体系.通过广泛调研,构建一个可用于培养学生创新能力的课程库.利用构建的评价方法对初步构建的课程库中相关课程的重要性(即对学生创新能力的提升效果)进行综合评价并排序,以期构建可用于培养风景园林专业学生专业类创新和科研类创新的课程群.

    创新能力课程体系课程改革层次分析法

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    "园林植物学"课程思政教学案例设计——以园林植物的根为例

    余婷杨燚
    193-195页
    查看更多>>摘要：全面推进课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,各类课程应与思政课程同向同行."园林植物学"作为风景园林专业基础课程,不仅课程内容是帮助学生搭建专业知识结构的重要组成部分,同时还蕴含着丰富的课程思政要素,对达到本专业人才培养目标具有重要的奠基作用.以园林植物的根小节为例,阐述了专业及课程背景,从学情分析、学习目标、课前准备、课中活动、课后任务和教学反思 6部分进行课程思政教学案例的设计,探索将课程思政融入专业课教学的途径,以提高"园林植物学"的课程思政建设水平和育人水平,为后期进行一流课程建设等工作奠定基础.

    园林植物学课程思政案例设计

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    "互联网+"大赛视域下高职院校双创人才培养策略探析——以园艺技术专业为例

    段丽君张敏蓉李建建
    196-197,200页
    查看更多>>摘要："互联网+"大学生创新创业大赛,是大学生双创实践的重要平台,是高职院校深化双创教育模式改革、培养双创型人才的重要载体,是激发大学生双创思维和双创能力的重要动能.基于此,分析了"互联网+"大赛视域下高职院校园艺技术双创人才培养中存在的问题,提出了当代高职院校园艺技术双创人才的培养策略,以期为高职院校双创人才培养模式改革提供参考.

    "互联网+"大赛高职院校双创人才培养园艺技术

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    地方应用型高校园林专业人才培养定位与教学模式探究

    李霞陈凤真康晓飞贾美莲...
    198-200页
    查看更多>>摘要：园林专业人才致力于培养在城市建设、林业部门和苗木企业从事园林设计、施工、繁育栽培和养护管理的技术人才.然而随着城市建设进程的减慢,园林毕业生需求量下降.为保障毕业生的考研和就业,地方高等学校应根据国家政策和社会需求调整人才培养方向和课程设置.分析了目前地方高校园林人才培养方面存在的问题,提出人才培养定位和教学模式的改革策略,为地方高校园林专业教学改革提供参考.

    人才培养课程设置地方应用型高校园林专业

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