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吉林医学
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琴钢

旬刊

1004-0412

jlyx@vip.163.com

0431-88929506，88966360-8312

130061

长春市建政路971号

吉林医学/Journal Jilin Medical Journal
查看更多>>本刊是由吉林省卫生厅主办的省级综合性医学学术性期刊，主要反映本省科研成果、学术水平及医学发展动态的一个窗口。它以“面向临床、面向基层、突出实用性”为宗旨：以内容翔实、丰富，栏目多样为其特点；以县级医药卫生人员为主要读者对象。本刊辟有讲座、论著、临床经验、综述、病理讨论、写作辅导、药物与临床、病例报告、调查报告、基层园地、误诊分析、护理园地、中医·中西医结合、读者·编者·作者、医院改革等近20个栏目。
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收录年代

    基层医疗卫生机构发热门诊建设的研究

    苏有华宋月祥姚明辉梁艺燚...
    2808-2811页
    查看更多>>摘要：目的:观察实施联合督导下基层医疗卫生机构发热门诊建设情况.方法:于2020年1月～2020年6月期间选取贺州市昭平县16所乡镇卫生院的发热门诊作为研究对象,对所选对象采取联合督导的方法指导其建设工作,联合督导人员为医疗院感技术人员、卫生行政管理人员;对比观察所选卫生院发热门诊接受联合督导前后的合格与否情况,同时观察联合督导下接受培训指导的120例基层卫生院的医护人员工作情况.结果:16所乡镇卫生院发热门诊建设当中,联合督导后建设合格率达到93.75％,同联合督导前的合格率(6.25％)对比,差异有统计学意义(P<0.05);培训后医护人员的质控管理、防护操作技能(穿脱防护服或隔离衣、手卫生等)的评分中质控管理评分为93.71±6.02,防护操作技能评分为95.72±8.42,同培训前对比,差异有统计学意义(P<0.05);受培训人员的新冠肺炎预防知识知晓评分中早期症状知晓评分为94.13±4.20,预防措施知晓评分为95.16±5.73,与培训前评分对比,差异有统计学意义(P<0.05).结论:通过卫生行政主管部门与医疗卫生专业技术人员联合督查、指导,可改善基层医疗卫生机构发热门诊不规范的现状和布局,并能够提升发热门诊工作质量,联合督导措施具有实践应用价值.

    基层医疗卫生机构发热门诊合格培训

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    吉林省某三级甲等医院老年医保患者住院费用及病种情况分析

    陈微郑希彤陈广宇苏馨...
    2811-2814页
    查看更多>>摘要：目的:分析吉林省某三甲医院60岁以上老年医保患者的住院费用、报销比例、住院天数等指标,为完善老年患者的医保政策提供参考性建议.方法:调取长春市某三甲综合医院2017年～2019年60岁以上老年患者的住院数据,将离休人员、保健对象、普通退休职工及城乡居民医保患者作为研究对象,进行描述性分析.结果:老年医保患者的住院人次、次均费用均有所提高,2019年的增长趋势尤为显著,住院人次上升15.32％,次均费用上升12.09％;不同人员类别的患者报销比例差异较大,离休人员、保健对象明显高于普通职工和城乡居民医保患者.结论:加强对老年医保患者住院费用的监管,建立专门的医保制度,提高待遇公平性;加强慢性病管理,提高老年患者对慢性病的预防和治疗意识.

    三级甲等医院老年人医保住院费用住院病种

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    Seminar结合CBL在普外科实习中的应用

    熊兵红马利任紫阳孙悦...
    2815-2816,封3页
    查看更多>>摘要：目的:探讨Seminar与案例教学法(CBL)相结合教学模式在普外科临床实习中的应用效果.方法:选取2014级临床医学的本科生共40名,随机分为试验组和对照组,每组20名.试验组学生采用以Seminar结合CBL教学模式,对照组学生采用传统教学模式(LBL).两组对比分析教学效果.结果:试验组学生理论考试及临床技能考核的平均分数均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).试验组的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).试验组学生对Seminar、CBL结合式教学模式的评价明显高于对照组学生对传统教学法的评价,差异有统计学意义(P<0.05).结论:采用Seminar与CBL相结合教学模式能够更好地提高实习生的理论成绩与实践操作技能,提高其综合素质,提升实习生对培养方案的满意度,这种教学模式可以为普外科教学提供新的思路.

    SeminarCBL教学方法普外科

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