吉林医学2021，Vol.42Issue(11) ：2815-2816,封3.

Seminar结合CBL在普外科实习中的应用

the Application of Seminar and CBL Teaching in clinical practice in the Department of general sur-gery

熊兵红 马利 任紫阳 孙悦 黄卫 池俊霖 曾玉剑 罗华友 王昆华
吉林医学2021，Vol.42Issue(11) ：2815-2816,封3.
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Seminar结合CBL在普外科实习中的应用

the Application of Seminar and CBL Teaching in clinical practice in the Department of general sur-gery

熊兵红 1马利 2任紫阳 1孙悦 3黄卫 4池俊霖 1曾玉剑 1罗华友 1王昆华1
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作者信息

  • 1. 昆明医科大学第一附属医院胃肠外科,云南 昆明 650032
  • 2. 四川省绵阳市第三人民医院·四川省精神卫生中心急诊科,四川 绵阳 621000
  • 3. 云南省昆明中医胃肠病医院普外科,云南 昆明 650030
  • 4. 重庆医科大学附属永川医院(重庆市第二人民医院、重庆医科大学第五临床学院)普外科,重庆 402160
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摘要

目的:探讨Seminar与案例教学法(CBL)相结合教学模式在普外科临床实习中的应用效果.方法:选取2014级临床医学的本科生共40名,随机分为试验组和对照组,每组20名.试验组学生采用以Seminar结合CBL教学模式,对照组学生采用传统教学模式(LBL).两组对比分析教学效果.结果:试验组学生理论考试及临床技能考核的平均分数均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).试验组的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).试验组学生对Seminar、CBL结合式教学模式的评价明显高于对照组学生对传统教学法的评价,差异有统计学意义(P<0.05).结论:采用Seminar与CBL相结合教学模式能够更好地提高实习生的理论成绩与实践操作技能,提高其综合素质,提升实习生对培养方案的满意度,这种教学模式可以为普外科教学提供新的思路.

关键词

Seminar/CBL/教学方法/普外科

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基金项目

2015年昆明医科大学第一附属医院博士科研基金(2015BS010)

2016年度云南省教育厅科学研究基金资助性项目(2017FE468-053)

出版年

2021
吉林医学
吉林省人民医院

吉林医学

影响因子：0.926
ISSN：1004-0412
被引量4
参考文献量8
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