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期刊信息/Journal information
健康必读（中旬刊）
健康必读（中旬刊）

李朝辉（执行）叶正芳（主任）

月刊

1672-3783

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010-52880640，57117353，52880603

100876

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健康必读（中旬刊）/Journal Healthmust-Readmagazine
查看更多>>本刊是由湖南健康教育所主办，湖南省卫生厅主管的医学卫生类综合性学术期刊。坚持以科学性、学术性和实用性为办刊宗旨，力求及时准确的反映国内外医学领域的基础医学研究、临床医学研究、预防医学研究、护理学研究以及药学研究的新成果、新方法、新理论、新动态。现开设专家评述、生物科技、健康保健、临床研究、医药论坛、医学教学、学术交流、护理园地、医院管理、病例报告、经验荟萃、论著、综述等栏目，其内容涵盖医疗卫生系统的方方面面。本刊努力为广大医疗卫生工作者提供良好的教育、继续教育机会和学术交流平台，致力于全面提高医务工作者的综合素质，用医学的科学理论和临床技术指导医务工作者的医疗服务实践，为广大医务工作者提供良好的教育机会和学术交流的平台，致力于全面提高医师的综合素质，为医生评职、考核、晋级提供重要依据。
正式出版
收录年代

    浅谈如何加强医务室管理

    陈香
    582页
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    初探Orem自护理论—部分补偿系统在《护理学基础》教学中的应用

    曹卫卫
    583页
    查看更多>>摘要：目的:在《护理学基础》教学中,探索以自理理论的部分补偿系统为框架的教学效果,为改革教学方法提供依据.方法,在我校4年制护理剂中专班随机抽取对照组46名学生和试验班45名学生.对照班采用传统的方法教学,试验班采用部分补偿系统的教学模式教学,结果,《护理学基础》操作考核成绩及学生综合能力自我评价,实验班明显优于对照班;试验班86.67％学生自评中认为有利于提高对知识的理解、整合和创造等能力结论,部分补偿系统为框架的教学模式能提高教学质量,有助于提高学生知识整合和创造能力

    Orem自护理论部分补偿系统护理学基础教学

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    集中式供应室

    寇美俊
    583页
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    浅析乡镇避孕药具管理现状与解决思路

    张红珍
    584-585页
    查看更多>>摘要：本文主要针对当前乡镇避孕药具管理的现状进行深入分析,并提出针对性的解决问题思路,以期提高乡镇计生药具管理的水平,保障计划生育国策的长期执行,达到人口优生优育的目的.

    避孕药具管理对策服务

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    影响消毒供应中心器械清洗质量的原因分析及对策

    马文萍
    584页
    查看更多>>摘要：医院消毒供应中心是医院感染控制的重要科室,承担医院内重复使用医疗器械的清洗、消毒、灭菌工作其工作质量直接关系到医疗质量和患者的安危.卫生部发布医院消毒供应中心的三个行业标准后,器械清洗效果受到大家的空前关注[1],消毒供应中心是医院内各种无菌物品的供应单位,现代医院供应品种繁多,涉及科室广,使用周转快,每项工作均关系到医疗、教学、科研的质量.如果消毒不彻底会引起全院性的感染,供应物品不完善可影响诊断与治疗,因此做好供应室工作是十分重要的,也是医院工作不可缺少的组成部分.布局合理,符合供应流程,职责分明,制度完善等手段,是确保供应质量的前提.如何评价现行的清洗方法是否正确,如何建立合理的清洗流程是医院消毒供应中心共同面临的问题.

    器械清洗质量原因分析

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    目标设置理论在护生岗前培训中的应用

    周巧玲
    585页
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    试论如何加强医院科室图书室的建设与管理

    胡成
    586-587页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的发展,医院要想在日益激烈的市场竞争中立足,就必须从根本上提高医院的服务水平及医护质量.而在其提高的过程中,医院科室图书室的建立,有着极其重要的作用.科室图书室不仅将医院图书进行了细致的划分,同时还提高了医护人员的服务质量.在此,本文针对医院科室图书室的建设与管理的相关问题,做以下论述.

    医院科室图书室建设与管理

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    针对新兵心理特点,搞好教育疏导

    刘文台秘淑萍赵景平陈建国...
    586页
    查看更多>>摘要：新兵入伍后因环境的改成会在心理上有很大的变化,因而要加强对新兵的心理教育,避免引起精神疾病.

    新兵心理特点教育疏导

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    案例教学法在内科护理学教学中的应用评价

    李风霞杨雷张晓利
    587页
    查看更多>>摘要：目的:分析并评价案例教学法在内科护理学教学中的应用.方法:采用便利取样法,选取我校护理专业08、09两个年级临床班的学生,08级85名同学作为对照组,09级82名同学作为实验组,对照组采用传统教学法,实验组采用案例教学法,比较两组学生理论知识和案例分析考核成绩,并调查学生对案例教学法的反馈.结果:通过案例教学法的开展,实验组成绩高于传统教学法,且学生普遍对案例教学法持认同态度.结论:在内科护理学教学中开展案例教学法可取得较理想的教学效果,值得应用推广.

    内科护理学教学方法教育护理

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    护理本科专业学生毕业前压力分析

    汤林
    588-589页
    查看更多>>摘要：临近毕业的护理本科专业学生,从学校过渡到社会阶段,承受着来自学业、就业、家庭、社会等各方面的心理压力.分析护理本科专业学生毕业前压力源及其产生原因,正确处理和面对这些压力,是护理本科专业学生毕业前的重要课题,也是毕业生成功适应社会的前提条件.本文拟通过护理本科专业学生毕业前压力源及相关因素分析,帮助护理本科专业毕业生更好的排解毕业前压力,尽快地适应社会和新的工作岗位.

    护理本科毕业生压力分析

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