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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学学报

吴传起

月刊

1008-7508

kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
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    加强养老师资人才队伍建设的机制建设

    张冰洋
    69-70页
    查看更多>>摘要：本文以加强养老师资人才队伍建设的机制建设为目的,对新时期背景下我国养老师资人才队伍建设中存在的问题展开深入研究,探讨造成这些问题的主要原因,并为其提供三方面有效解决对策,以尽早实现养老师资人才队伍建设的机制建设.

    养老师资人才队伍机制建设

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    在大学开设老年音乐课堂的可行性研究——以长春地区为例

    陈歌莹
    71-72,94页
    查看更多>>摘要：在高等学校开设老年音乐课堂,是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,加快我省老年教育事业发展,提升老年教育水平,并保障老年人受教育的权利的一个有利举措.积极发展老年教育,推动高校等教育机构向老年人开放,接收有学习需求的老年人入校学习,是社会进步及文明的必然趋势.目前,人口老龄化的趋势引起世界各国纷纷关注,解决老龄化问题,使老年人老有所学、老有所为、老有所乐,是各国积极倡导并大力发展的一项事业.本文即以长春地区老年人音乐教育现状为基本依据,逐步探索在大学开设老年音乐课堂的可行性及实施方案,希望能够有效推动我省老年教育事业的发展.

    老年音乐课堂可行性研究实施方案长春地区

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    开放大学开展社区老年教育的实践路径研究

    王淼
    73-74页
    查看更多>>摘要：开放大学开展老年教育实践,在提高老年群体教育水平方面具有诸多优势.但由于我国开放大学教育发展起步相对较晚,基础教育体系尚不完善,开放大学开展社区老年教育仍然面临一定问题.未来阶段开放大学应根据现有教育问题,逐步做好多元化教育探索,围绕社区老年教育服务建立新的教育发展机制,从根本上提高开放大学社区老年教育服务水平.

    开放大学社区老年教育实践

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    老年开放大学美育课程探索——以四平老年开放大学为例

    吕崇文
    75-77页
    查看更多>>摘要："十四五"时期是应对中国人口老龄化的重要窗口期,国家鼓励举办老年大学.推进终身学习终身教育日益受到社会各界有识之士广泛重视.依托国家各级开放大学远程教育优势和覆盖全国城乡的体系办学优势建立起来的老年开放大学方兴未艾.如何完善老年大学课程设置,发挥资源优势,四平老年开放大学积极探索了美育课程设置经验.审美教育是建设老年教育学习服务体系可操作可推荐的良好选择.

    人口老龄化老年开放大学课程设置美育

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    老年教育发展研究与策略——以吉林老年开放大学为例

    臧冠男
    78-79,119页
    查看更多>>摘要：近年来,为破解老年教育"一座难求"问题,吉林省结合市、州级多所老年大学及其他老年教育机构,依托吉林省社区老年大学、吉林老年开放大学等有效载体,不断推动吉林省老年教育事业发展.但仍存在教育人力资源匮乏、物力资源失衡、财力资源不足,无法满足急剧增长的老年教育需求问题.以吉林老年开放大学为有效载体,探索积极老龄化,实现省域区域性老年教育资源均衡对等,提升老年教育质量、提高老年教育供给、优化老年教育结构、增强老年教育社会效益,为构建和谐社会有着重要的作用.

    终身教育老年教育老年大学

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    学习型社会环境下老年教育健康可持续发展研究

    何莹莹
    80-81页
    查看更多>>摘要：目前我国已迈入老龄化社会,老年人已成为构建终身学习型社会的主力军.因此,必须不断加强对老年教育的重视,促进老年教育健康可持续性发展,能有效缓解我国老龄化压力.文章首先分析促进老年教育健康可持续发展社会意义;其次,分析促进老年教育健康可持续发展个体意义;最后,阐述学习型社会环境下老年教育健康可持续发展策略.

    学习型社会老年教育可持续发展

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    终身教育理念下依托开放大学办好老年教育的实践路径——以吉林开放大学为例

    田美燕张修休
    82-83页
    查看更多>>摘要：发展老年教育不但可以促进社会和谐和稳定,还可以极大缓解和应对我国社会的老龄化问题,也为构建终身教育体系提供有效支撑.老年教育是提高社会老年人群体整体素质的主要途径,在终身教育理念下,开放大学如何办好老年教育显得尤为重要.本文以吉林开放大学为例,从开放大学老年教育的发展现状等方面,分析当前老年教育发展面临的困难,并提出一系列行之有效的实践方案,为终身教育理念下吉林省依托开放大学办好老年教育提供参考.

    终身教育老年教育开放大学

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    终身教育视域下社区老年教育的发展对策

    周巧刘浩
    84-85,122页
    查看更多>>摘要：社区老年教育是终身教育的重要形式,更是解决城市老年人发展问题的主要路径.在社区老年教育中,融入终身教育理念,以社区老年教育为基点,在社会发展层面中构建终身教育平台,使老年人在终身教育平台中获取知识信息,提升社区老年教育实施质量.对此,立足于社区老年教育的实施现状,分析终身教育视域下社区老年教育的实施价值,提出终身教育视域下社区老年教育的发展对策.

    社区老年教育发展终身教育

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    基于开放大学教育特点的老年教育课程体系构建研究

    陈小样国頔娜
    86-87,111页
    查看更多>>摘要：我国是人口老龄化的国家,人口老龄化速度快,老年人作为重要的社会组成群体,他们的精神需求是影响社会发展的重要指标.老年教育是继续教育的一个重要组成,是终身教育的直接体现,是整个教育事业的重要一章.认真审视我国老年教育课程体系的构建是否具备合理性与科学性,从老年群体的心理状态和个体需求等多角度出发,根据开放大学的教学特点,构建出更适合我国国情与发展的老年教育课程体系.

    老年教育终身教育开放大学课程体系

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    新时代开放大学"中国近现代史纲要课"的使命和担当

    张春燕
    88-89页
    查看更多>>摘要：中国近现代史纲要课兼具历史课和思想政治理论课的性质,是高校和开放大学本科各专业必修的思想政治理论课.在中国历史走入新时代的今天,它承载着新的功能和使命,是推进党和国家各项事业的必修课,是爱国主义教育的主阵地,有利于大学生和远程学习者树立正确的历史观,摆脱历史虚无主义的影响,有利于坚定"四个自信",树立正确的人生观、价值观和世界观.

    中国近现代史纲要思想政治理论课使命与担当

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