期刊,吉林广播电视大学学报 2020年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林广播电视大学学报

主　　编：吴传起

出版周期：月刊

国际刊号：1008-7508

电子邮箱：kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

电　　话：0431-85379263；85379264

邮政编码：130022

地　　址：长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University

查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。

正式出版

收录年代

李光地巡抚直隶事略

白志栋万宏强

24-25页

查看更多>>摘要：李光地不仅是清初理学名巨,还是精明干练,善于为官理政的良吏,其巡抚直隶期间,勤政善政,政绩卓越,体现了清初理学名臣治学从政皆能无负其所学的本色.

关键词：

李光地直隶治绩

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包装设计课程“项目导向+校企合作”实践教学模式探索

刘婷

26-27页

查看更多>>摘要：包装设计课程实践教学模式的主要体现在两个环节,一是教师环节:将单一的实践教学如何变为校企合作的教学模式,在授课初期完成包装设计基础理论知识的讲解,引入项目并分析其目标、完成小组分组、设置不同的教学环节.二是企业环节:明确成绩判定的标准,指导实践教学中所存在的问题并给予正确的指导.

关键词：

包装设计课程实践教学项目导入校企联动

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“产学研用”协同创新视角下创新创业人才培养机制的研究——以河北金融学院为例

刘玲杨欣玥

28-30页

查看更多>>摘要：以产学研协同创新为研究视角,在综合分析产学研用组织主体协同创新过程的基础上,从制度体系、运行机制、人才培养途径和环境保障机制四方面构建产学研用协同创新视角下创新创业人才培养机制的框架,以求为“如何培养创新创业人才”这一现实难题解答提供可资参考的路径.

关键词：

产学研用协同创新创新创业

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论四平市“文化大院”的建设和发展——以勒庞和费孝通的两个视角阐述

郭明显吕梦莹

31-32页

查看更多>>摘要：“文化大院”建设在四平市各辖区如火如荼地开展,但在政策实施过程中总会出现各种各样的问题.笔者认为出现问题的关键在于实施主体对于实际问题的理解和把控上.本文拟从勒庞和费孝通有关两个“格局社会”特点的论述视角来解析农民群体和农村社会,由下及上,为四平市“文化大院”建设和发展建言献策.

关键词：

文化大院建设勒庞费孝通群体特征

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大学生英语课堂行为类型及差异研究

张单张鹏超

33-34页

查看更多>>摘要：本研究通过采用量性研究方式,对英语课堂行为的类别、差异开展研究.通过量性研究的随机抽样、问卷调查和统计分析等方式来调查分析受试者的课堂行为类别和差异,其结论是:受试者在行为要素、认知要素和情感要素中均有显著性差异,且以视觉型、独自型、模仿型以及焦虑型课堂行为为主.

关键词：

课堂行为类别差异量性研究

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查看更多>>摘要：随着开放教育的迅速发展、多媒体教学的需求不断增加,以开放教育模式为主的国家开放大学应用韩语专业注重与时俱进教学资源的建设和持续更新,顺应时代发展潮流的进行了教学资源结构的调整,以提升自主学习的预期学习效果.本文阐述了现阶段国家开放大学应用韩语专业所使用的教学资源的特点,重点分析了多媒体技术环境下开放教育应用韩语专业教学资源的优势,并讨论了现阶段多媒体技术环境下教学资源存在的问题及解决策略.

关键词：

开放教育韩语教学多媒体资源碎片化学习

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岭南特色文化英译的原则与策略探析

李卓华

37-38,79页

查看更多>>摘要：岭南特色文化,作为中华民族中最具特色和活力的地域文化源远流长,在中华民族文化的发展史上居于重要地位.传播岭南特色文化对弘扬中华文化,体现我国文化自信有着重要的意义.本文对岭南特色文的英译的现状进行综述,然后分析和总结其英译的原则和策略,旨在为岭南特色文化的传播和推动岭南特色文化继续向前发展提供借鉴,展现中国的文化自信和帮助外国人更好的理解岭南特色文化内涵.

关键词：

岭南特色文化英译原则与策略文化传播文化内涵文化自信

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基于微课的大学生心理健康教育翻转课堂教学效果评估及建模

王叶梅陈传灿

39-42页

查看更多>>摘要：本研究综合当前广泛使用并得到普遍认可的教材和教学大纲,梳理出本科心理健康教育课程知识点,筛选并设计制作微课进行翻转课堂教学,并创新性地运用层次分析法(Analytic Hierarchy Process简称AHP)对评判大学生心理健康的指标权重进行分析量化,根据量化指标进行针对性实践教学,通过和语义差异法结合建立教学效果评估模型,最后编制调查问卷对翻转课堂教学实践效果进行前后对比分析.通过模型的评估后发现,基于微课的翻转课堂教学实践对大学生心理健康教育课程教学效果明显,具有一定的推广实践价值.

关键词：

微课翻转课堂心理健康AHP层次分析法语义差异法

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“乡村振兴战略”背景下农村学前教育公共服务质量提升研究

杨翠美

43-44页

查看更多>>摘要：乡村振兴战略的提出,对农村学前教育带来了新的发展契机,对其公共服务质量也提出了更高要求.当前,农村学前教育因教育基础设施尚未健全、师资无法满足现实需求、教学团队培训不够专业等问题,导致其公共服务质量较差.通过对农村学前教育公共服务质量提升进行深入研究,提出完善公共服务供给主体、优化公共服务现有结构、创新公共服务方式方法等有效路径,以期发挥学前教育优势.为农村适龄儿童提供最优教育服务真正实现农村学前教育普惠性、公平性、均衡性发展的核心价值诉求.

关键词：

农村学前教育公共服务质量现状诉求和提升

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江西省高校本科专业综合评价问题与思考——基于参评学校视角

胡赛凤何习平邓承志

45-46页

查看更多>>摘要：专业综合评价是本科教学工作评估的深化和延伸,对促进专业建设具有重要的指导意义.专业综合评价工作的质量直接影响到专业建设的质量水平.本文从参评学校视角,对地方高校本科专业综合评价存在的问题进行深入分析,提出相应的措施,为专业综合评价提供新的思路.

关键词：

江西高校专业综合评价校内专业综合评估

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