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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学学报

吴传起

月刊

1008-7508

kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    领航新征程,建功吉开大

    吴宏韬
    1-3页
    查看更多>>摘要：本文阐述了学校围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总要求,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在深化改革的新征程中所取得的成绩、今后的发展方向及具体的工作措施,以期为开放大学的转型发展提供有益的借鉴.

    开放大学改革发展转型

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    伟大建党精神涵养社会主义核心价值观认同的价值意蕴与实践理路

    文娱王燕
    4-6页
    查看更多>>摘要：伟大建党精神蕴含的诸多价值追求与社会主义核心价值观一脉相承,两者在精神引领作用上同向同行.以伟大建党精神涵养社会主义核心价值观认同,能有效助力将青年学生培育成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、坚决拥护者、积极传播者和模范践行者.增强伟大建党精神涵养青年学生社会主义核心价值观认同的实效性,需加强德育宣传、强化理论教育和注重实践养成.

    伟大建党精神社会主义核心价值观认同价值意蕴实践理路

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    社会主义核心价值观网络传播模式创新及其实施路径研究

    张亮
    7-9页
    查看更多>>摘要：在信息技术飞速发展的背景下,社会主义核心价值观的传播能够找到更具有效率的传播途径,然而当前社会主义核心价值观在网络渠道上的传播并没有达到理想的效果.为了解决这一问题,文章首先剖析社会主义核心价值观网络传播模式存在的不足,然后解读当前互联网时代的规则,明确了社会主义核心价值观网络传播模式创新的方向之后,再打造切实的实施计划,帮助社会主义核心价值观的网络传播能够扎下根基,获得网络上人民群众的大力支持.

    社会主义核心价值观网络传播创新路径

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    红色文化在新时代高校思政教育中的作用探究

    张伟双赵秀月
    10-12页
    查看更多>>摘要：红色文化从革命时期到现如今,一直以其特殊的方式发挥着对人的教化作用,也在时代的进步中不断发展着.高校思想政治教育是以理想信念为核心,以爱国主义教育为重点的教育活动,将红色文化融入思政教学过程,能够极大地丰富思想政治教育内容,达到更好的育人效果.本文主要对红色文化在新时代高校思政教育中的作用进行探究,进一步探索红色文化在融入高校思政教育中存在的问题,提出相应的解决策略,促进红色文化在新时代高校思政教育中更好地发挥其功能,形成教育合力,共同作用于思政教育,培育学生品格,陶冶高尚情操.

    高等学校红色文化实践路径

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    混合教学模式下大学英语课程思政探索与实践研究

    姜爱贞李昱冉
    13-15页
    查看更多>>摘要：大学英语是高校公共基础课程,学时长,受众广,具有很强的育人价值和实用价值.基于此,本研究在混合教学模式的基础上,以立德树人为根本任务,对大学英语教育过程中如何挖掘和应用思想政治教育元素进行研究,以期在通过教学提升学生英语基础和语言应用能力的基础上,也实现对大学生思想价值观、人生观、爱国主义情怀、文化自信的培育.

    混合教学模式大学英语课程思政

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    价值认同视域下学生社团与高校思政课教学融合路径探究——基于广东培正学院学生社团的实证调查

    李慧
    16-18页
    查看更多>>摘要：高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主平台,高校学生社团是校园文化建设的重要组成部分.通过对广东培正学院学生社团的实证调查,在大学生对学生社团特点与功能的价值认同日益增加的背景下,将思政课的教学与学生社团的活动及内容相结合,不仅有助于提高高校思政课的价值认同,还能扩大社团影响,并推动其健康发展.

    高校思政课价值认同学生社团

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    体育类课程思政价值意蕴与五环相扣教学实践路径——以"体育新媒体运营实务"课程为例

    李婧毓屈建华
    19-21页
    查看更多>>摘要："体育新媒体运营实务"课程践行"格能型"卓越体育工匠人才培养目标和"学研训赛产"五环相扣的人才培养模式,围绕"为谁发声、发什么声、如何发声"剖析该课课程的价值意蕴,确立从社会主义核心价值观、中华体育精神、新媒体素养以及创新精神四维度挖掘内生式课程思政资源;并从建设模式、教学体系以及教学评价三个方面开展了"五环相扣"课程思政教学路径实践探索.

    新媒体课程思政价值意蕴教学实践

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    课程思政背景下中医药院校大学英语选修课程SPOC教学模式研究

    赵丹丹马颖
    22-24,27页
    查看更多>>摘要：近年来,由于各高校大学英语必修课学时的缩减,大学英语选修课成为大学英语必修课有益的补充,其课程内容特色突出,教师授课模式灵活,可以使用SOPC(私慕课)教学模式,结合校本专业特色,融入思政资源,进行大学英语选修课教学.在课程思政背景下,本研究结合中医药院校的专业特色,阐释大学英语选修课程"中医药文化英语说"的SPOC教学模式的具体路径.

    大学英语选修课SPOC教学模式

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    中国精神视域下高校思政课文化育人路径探索

    汪军
    25-27页
    查看更多>>摘要：中国精神已融入中华民族的血脉基因,彰显了中华优秀传统文化的影响力和凝聚力,思政课文化育人是高校落实立德树人的根本任务、是大学生思想政治教育的内在要求、是赓续传承中国精神的时代需要.思政课文化育人要坚持守正与创新的结合、课内与课外的衔接、理论与实践的融合,充分发挥文化育人的价值引领作用,落实"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的根本任务.

    中国精神思政课教学文化育人

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    思政元素在"管理心理学"教学中的挖掘

    王斯莹
    28-30页
    查看更多>>摘要：教育一直都是一项非常重要的工作,不仅是党和国家未来发展的基础,同时还肩负着立德树人的核心任务.成人高校在开展日常教育的过程中,思政课程属于一门基础课,是实现立德树人任务的重要途径.所谓"课程思政",其本质上是对"思政课程"的一种扩展,是建立和形成"大思政"教育格局的一项重要措施.课程思政就是开发课程的思想政治元素即"思政要素",同时也属于成人高等院校建设"课程思政"的一项不可或缺的内容."管理心理学"的教学任务是探索如何应用管理心理学的理念、方法去处理社会管理中遇到的人际矛盾与冲突,实现人际和谐,加强精神文明建设,增强学生在政治觉悟以及道德方面的修养,成为具备较好的文化素养和较强的实际工作能力,兼具职业道德观、敬业精神、专业职业素养等的应用型高素质人才.

    思政元素成人教育融入

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