吉林广播电视大学学报2023，Issue(4) ：19-21.

体育类课程思政价值意蕴与五环相扣教学实践路径——以"体育新媒体运营实务"课程为例

李婧毓 屈建华
吉林广播电视大学学报2023，Issue(4) ：19-21.
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体育类课程思政价值意蕴与五环相扣教学实践路径——以"体育新媒体运营实务"课程为例

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作者信息

  • 1. 湖南体育职业学院,湖南 长沙 410019
  • 2. 中南大学,湖南 长沙 410083
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摘要

"体育新媒体运营实务"课程践行"格能型"卓越体育工匠人才培养目标和"学研训赛产"五环相扣的人才培养模式,围绕"为谁发声、发什么声、如何发声"剖析该课课程的价值意蕴,确立从社会主义核心价值观、中华体育精神、新媒体素养以及创新精神四维度挖掘内生式课程思政资源;并从建设模式、教学体系以及教学评价三个方面开展了"五环相扣"课程思政教学路径实践探索.

关键词

新媒体/课程思政/价值意蕴/教学实践

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基金项目

2020年湖南省教育厅科学研究项目(20C1208)

出版年

2023
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

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影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量5
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