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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

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0431-85379263;85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊,以宣传现代远程教育,提供学术交流平台为宗旨,不断提升学术水准和社会影响。
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收录年代

    浅谈大学英语四级写作存在的问题及对策

    陈淑华
    110-111页
    查看更多>>摘要:大学英语四级考试的主要目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,是检验和评估大学生各项英语能力的重要手段.写作是大学英语四级考试的重要考核内容之一,随着四级改革的不断深入,写作存在的问题和不足也越来越凸显出来.本文着重分析和探讨大学英语四级写作中普遍存在的问题及原因,并提出一些相应的对策.

    大学英语四级写作问题对策

    以无球跑动意识训练为基准的高校体育足球课创新研究

    仇法强
    112-113页
    查看更多>>摘要:无球跑动意识训练是培养足球运动员球场运球判断能力有效途径.高校体育足球教学课程创新,应基于无球跑动意识训练做系统性优化,加强无球跑动意识基础性教学训练,完善现有体育足球教育无球跑动培养模式,最终提升高校学生足球运动实践能力.

    无球跑动意识训练高校体育创新

    体验式教学方式在思想政治理论课教学中的研究与实践

    郑莉萍
    114-115页
    查看更多>>摘要:研究体验式教学方式在思想政治理论课教学中的实践,旨在革新思政教学模式,增强思政教学效果,推动思政理论课教学发展.思政理论课应用体验式教学方式,需要以体验式教学的内涵与应用意义为基础,在教学目标、教学内容、教学活动与教学评价等方面,实施课程教学革新策略,实现体验式教学方式的实践应用.

    体验式教学方式思想政治理论课教学

    基层电大提升教学质量路径研究

    黄春才
    116-117页
    查看更多>>摘要:研究基层电大提升教学质量路径,旨在增强基层电大教学实力,促进基层电大可持续发展.基层电大提升教学质量,应正视教育意识薄弱、教师教学能力有限、教学管理力度不足等困境问题,以问题为突破口,实施加强质量意识、提升教学能力、强化教学管理等策略,有效提升教学质量,满足基层电大在新时期的生存发展需求.

    基层电大提升教学质量

    基于专业认证的汽车理论课程教学方法的研究

    白庆华霍倩王磊
    118-119页
    查看更多>>摘要:在车辆工程专业的工程教育专业认证中,“汽车理论”作为车辆工程专业的核心课程,分析其专业课程理论的课堂教育现状,结合教学性质和课程目标,对课堂教育改革、教学方法进行多方面的研究和探讨;针对《汽车理论》课程的特点及当前教学中存在的主要问题.提出了采用多种教学方法相结合的模式和互动式教学环节、理论与实践相结合的教学改革新思路,最终形成以学生为中心的教育理念,促进成果导向为教育取向,建立持续改进的质量文化.

    专业认证专业课程教学方法实践教学

    从自然灾害自救反思学校体育教学

    李海英
    120-122页
    查看更多>>摘要:本文运用文献资料法等研究方法探讨了我国学校体育教学的特点、自然灾害对中学生各方面能力的需要,以及面临突发自然灾害时学生应该如何去面对,反思学校体育教学.本文的主要观点:学校体育受应试教育影响较重,片面强调安全,一味注重快乐、自主、健康,忽视了运动量和运动强度,与应对自然灾害所需要的团体意识、灾害意识、身体素质需求之间还是存在相当的距离.

    自然灾害自救学校体育教学

    面授辅导中课堂气氛对教学效果的影响

    景亮
    123-125页
    查看更多>>摘要:国家开放大学的教学是以学生自主学习为主,面授教学为辅的学习形式.面授辅导是开放大学教育教学环节中不可缺少的组成部分,面授辅导课程的质量关系到教学过程的整体落实.成功的面授课程离不开课堂气氛的调节以及灵活多样的授课方法.教师要在熟悉教材、熟悉学生、把握时机、掌握尺度的基础上,创造和谐的课堂气氛,利用得当的方法,对课堂进行有效的调控.本文以电子电路面授辅导课的课堂教学为例,探讨注重课堂气氛,调动学生自主学习能力的教学方法.

    面授辅导教学方法课堂气氛

    心理资本视角下大学生创业思维培养课程体系建构

    郑珺珺
    126-127页
    查看更多>>摘要:创业思维激发创业意识,决定创业成效.大学生创业意识不强、创业动力不足,很大程度源于创业思维缺失.大学生创业思维的培养应从心理资本视角出发,通过全面塑造大学生创业人格、培养大学生希望心理、吸收理论课程知识、深入挖掘实践课堂功能等有效路径,构建创业思维课程培养体系.以期提高大学生的创业素养和能力,为他们日后成功创业打下良好基础.

    心理资本大学生创业思维重要性课程体系建构

    传统文化在高职语文课堂中的德育功能

    方瑛
    128-129页
    查看更多>>摘要:在新时代快速发展背景下,优秀传统文化的弘扬与传播是经济社会发展过程中必不可少的一部分,通过对优秀传统文化的弘扬和传播,有利于让更多的人和学生了解中国传统文化的博大精深,增强学生对传统美德和传统文化知识的正确理解.传统文化中有丰富多彩的德育教育知识,既包含中华民族发展过程中的文化内涵与特质,同时,也包括大量的传统文化经典读物和传统美德,具有很大的教育价值与意义.将传统文化与高职语文课堂中的德育教育相结合,可以更好满足对学生树立文化自信和形成健全人格的培养需求,提高其教育教学的有效性.

    传统文化高职语文课堂教学德育

    现代远程教育成功管理路径探索

    习红丽
    130-132页
    查看更多>>摘要:作为一名从事现代远程教育的管理者,探索学校教育教学管理的变革与创新,寻求一种更加合理、更加实用的管理方法是一项重要任务.本文通过对远程教育基本理论的研究,总结出成功管理的四种经验,并为成功管理目标的实现提出了多种实践路径,旨在引导教师遵循教育教学规律,与时俱进地转变教学思维和管理方法,更好地实现远程教育的教学策略,提高受教育者的教学质量.

    远程教育成功管理提质创优教师机制