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吉林广播电视大学学报
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吴传起

月刊

1008-7508

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0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    人口老龄化背景下推行长期护理保险对护理教育的启示

    穆井英宋蕾
    124-126,130页
    查看更多>>摘要：目前,我国已经具备了实施长期护理保险的前提,社会对于推行长期护理保险具有较高的需求,试点施行为长期护理保险的全面推开奠定了基础.在长期护理保险发展趋势渐明晰的情况下,国家对于护理人才的需求也在不断增加,为了保证政策的落地和护理教育高质量多元化国际化的发展,提出"制订提升专业素养的培养目标、实施德技双修的教学理念、建立客观量化的评价体系"的护理教育发展思考,以期为护理教育的发展提供参考和依据.

    人口老龄化长期护理保险护理教育

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    人口老龄化背景下社区养老服务存在的问题与对策研究——以长春市春草社区为例

    王春楠曹慧
    127-130页
    查看更多>>摘要：人口老龄化问题不仅是人口结构上的变化,更关系到我国政治、经济、社会等各方面事业的发展.社区养老,又称社区居家养老,是老年人不离开自己熟悉的家庭环境,又能享受到社区带来的照顾和服务的一种养老方式.本文将探讨在目前人口老龄化背景之下如何促进社区养老服务的发展,从多角度分析当前人口老龄化背景下社区养老服务的对策方法.

    老龄化社区养老服务问题与对策

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    老龄化社会背景下依托老年教育提升老年人主观幸福感

    刘珩
    131-133页
    查看更多>>摘要：随着我国人口老龄化程度的加剧与综合社会水平的提升,社会各界对于老年人的各类需求有了更多关注.在老年人相关的社会工作中,融入文化教育的力量,促进老年教育发展,能够有效提升老年人的主观幸福感.从整体上来说,这是适老化建设的重要进程,有助于促进我国社会的和谐发展.从社会文化与社会经济等多方面来看,适老化的社会建设,也将会成为社会文化与经济发展的新方向与新目标,可促进银发经济的培育.为此,要对老年教育工作给予足够的重视.首先,需要对我国社会的老龄化趋势以及老年人教育需求进行分析,并说明老年人主观幸福感与教育之间的关系.在此基础上,探讨依托老年教育提升老年人主观幸福感的合理策略.

    老年教育老年人主观幸福感实现策略

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    老年人居家护理服务质量评价工具研究进展

    张怡付阿丹
    134-136页
    查看更多>>摘要：本文主要阐述国内外有关老年人延续性居家护理服务,以及整体服务质量的评价方法.通过观察延续性护理服务的主要评价指标的差异,来从不同的方面综述老年人居家护理服务质量评价的研究现状,通过借鉴其他优秀的经验,促进我国老年人居家护理评价的发展.

    居家护理服务老年人质量评价综述

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    高校家政学专业老年护理核心能力培养探析

    谷素萍
    137-139页
    查看更多>>摘要：根据老年护理课程自身的特点和家政学专业发展方向,将老年护理核心能力确定为社区护理、沟通合作、评判性思维、法律法规、伦理道德等方面.在培养学生老年护理核心能力上存在着护理基础知识不扎实,对老年疾病分析思维建立的缺乏,与老年人的沟通交流能力亟待提高,老年护理法律意识淡薄等问题,从课程实施的角度出发,提出从核心能力培养角度设计课程目标,课程内容突出家政学专业特色,完善家政学专业老年护理课程评价方式等学生核心能力培养的路径.

    家政学专业老年护理核心能力课程更新

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    构建基层社区公共卫生应急管理体系研究

    宋少燕
    140-142页
    查看更多>>摘要：基层社区作为社会治理体系的重要组成部分,在公共卫生应急管理的事前、事中、事后发挥重要作用.对此,应不断投建和完善基层社区公共卫生应急管理体系,主要提出几点策略:坚持人民为中心,体现基层社区战斗堡垒作用、促进多元主体协同,强化应急管理自组织力、加强社区整体建设,提高人才队伍应急管理能力、利用数字化技术,实现应急管理细致化、动态化、推动社区减负增效,保障应急管理体系良性运行,以期不断增强我国基层社区公共卫生应急管理能力.

    基层社区公共卫生应急管理体系

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    新时期社区教育与社会治理融合发展路径研究

    陈庆渊
    143-145页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告确立了基本实现国家治理体系与治理能力现代化的发展目标,社区教育始终都是在紧密围绕现实社会问题的情况下积极开展实践活动,由制度层面上决定着社区教育与社会治理工作必须走融合创新发展之路.因此,积极做好新市区社会教育与社会治理融合发展研究很有现实必要.本文梳理了社区教育与社会治理的内涵,论述了两者融合发展的相关性,明确了新时期社区教育与社会治理融合发展的时代特征,进而由丰富社区教育服务内涵、培养社区学习共同体及培养专业化教育师资等方面入手,提出促进新时期社区教育与社会治理融合发展的路径,以期能够不断提升社区居民参与社会活动的热情,努力形成善学善治的社会氛围,为我国治理能力现代化目标的实现贡献力量.

    新时期社区教育社会治理创新发展

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    社区治理现代化视角下社区教育创新发展研究

    管乐
    146-148页
    查看更多>>摘要：新时期的社区治理工作必须要整合社会各界的力量,对社区建设和发展的具体要求进行深刻的思考,进而设计出一套全面、科学的社区现代化治理方案,打造现代化社区,为我国社会发展打下坚实的基础.在社区治理现代化体系中,社区教育的重要性尤显突出,它对社区文化、社区治理体系以及社区治理参与度的影响尤其深远.但从目前情况来看,我国社区教育存在着体制松散、规范性差、功能与基层治理脱节、效果不佳等问题,这就需要社区管理者在治理现代化,尤其是风险治理逐渐常态化发展的大背景下,对社区教育进行重新定位,重新探讨社区教育与社区治理之间的关联关系,将解决社会主要矛盾,建立共建共治共享的社会治理模式作为根本目标,充分发挥社区满足人民美好生活需求的根本功能.

    社区治理现代化社区教育价值意蕴创新研究

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    数字化时代社区教育与老年教育融合发展创新研究

    游睿芳
    149-151页
    查看更多>>摘要：伴随我国老龄化进程的持续加快,老年教育工作现已成为我国社会养老事业中的关键组成内容.值此数字化时代,老年教育发生了巨大变化,新兴技术的发展与应用加深了社区教育与老年教育的融合程度,为老年人提供更加全面的健康生活服务的同时,也为社会和谐稳定作出了积极的贡献.然而,社区教育与老年教育融合发展的过程中,不可避免地面临着教育平台功能和教育模式不够成熟、硬件设施不完善、教育资源供给不足等问题.因此,深入探究数字化时代社区教育与老年教育融合发展很有现实必要.本文将深入分析当前社区教育与老年教育融合发展的必然性,并结合数字化时代发展的特点,提出一系列融合发展的创新策略,以期能够促进数字化时代社区教育与老年教育的融合发展.

    数字化时代老年教育社区教育融合发展

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    终身教育视域下社区教育的发展:价值意蕴、现实困境及未来进路

    谢依楠
    152-154页
    查看更多>>摘要：在终身教育理念的引导下,发展社区教育对建立为全民终身学习提供帮助的教育体系,推动"终身学习型社区"的建设,促进"终身学习文化"的形成,促进个人价值提升与实现的重要性不言自明.社区教育工作者要以终身教育为目标,厘清终身教育的内涵,实现"自上而下"与"自下而上"管理的自由衔接,以差异性思维,推动社区教育的发展,帮助社区教育走出理念认识偏差、资金不足、师资力量薄弱的现实困境,为构建学习型社区、学习型社会提供重要支持.

    终身教育社区教育价值意蕴现实困境对策研究

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