期刊,吉林画报（教育百家 B） 2014年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林画报（教育百家 B）

主　　编：梓童

出版周期：月刊

国际刊号：1007-4309

电子邮箱：jlhbxinshijie@126.com

电　　话：0431-85389960

邮政编码：130022

地　　址：长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon

正式出版

收录年代

多媒体与小学语文教学的整合

李英倩

192-192页

查看更多>>摘要：随着现代科技的飞速发展，多媒体辅助教学蓬勃兴起，使教学资源不断丰富，将课堂教学引入全新的境界，它有助于提高课堂教学的质量和效益。另一方面，它也对教师提出了更高的要求：我们今后要认真学习，积极探索，寻找现代教育技术与语文学科整合的最佳结合点，实现课堂教学最优化。

关键词：

小学语文多媒体整合

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如何搞好初中信息技术课堂教学的导入

梁彦博

193-193页

查看更多>>摘要：教学导入是课堂教学中的一个重要环节。良好的教学导入对创设认知冲突、激发学生兴趣、引发学习动机起到了积极的作用。俗话说“话有三说，巧说为妙”。信息技术课也不例外，教师要利用好课堂教学的导入，巧妙地吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，达到“课未行，趣已浓”的效果。

关键词：

初中信息技术课堂教学导入

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查看更多>>摘要：传统的英语课堂教学中，由于长期形成了单一的接受式学习方式，就是强调'老师讲，学生听'的模式。教师在传统课堂教学中始终处于主动的位置，只是一味地讲授单词，而学生则习惯于听老师讲，跟着老师读，然后记笔记，接着背诵，做练习，主要处于一种被动、消极、机械地记忆词汇的消极状态，老师与学生的互动方面做得不够，最终导致没能发挥学生主体性的学习方式，因而学生记忆单词的效率甚低。学生是学习的主体，是学习的实践者，老师只不过是从当组织者、指挥者、导演的较色，不能越俎代庖。在新的《英语课程标准》下，作为初中英语教学工作者为了能更好地探索高效的英语词汇教学，使学生能真正理解和掌握英语，切实有效地运用英语。

关键词：

初中英语词汇教学体会

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怎样构建精彩的的小学语文课堂

任晓慧

197-197页

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浅谈小学数学学科中的动手实践

田立平

198-198页

查看更多>>摘要：动手实践操作是探索新世界的重要手段与重要方式！而我们作为教育者，要做的是尽我们一切所能为学生提供一切可动手实践操作的机会，提高它的有效性，最终培养具有实践意识和动手能力的一代新人！

关键词：

小学数学动手实践探讨

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浅谈初中英语教学目标

石江亚

199-199页

查看更多>>摘要：学习动机在英语教学活动中起着重要的作用。本文以自我决定动机理论为依据，结合初中生英语学习的特点和多年英语教学实践，探讨了如何激发和培养学生英语学习动机的策略，进而提高英语课堂教学效果。

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培养英语学习兴趣提高课堂教学效果

王连

200-200页

查看更多>>摘要：英语教学中，教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。课堂教学在吸收了传统教学的优点的同时，还应融入任务型小组合作教学活动，来进一步完善英语学科教学体系，使英语课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性。

关键词：

学习兴趣英语课堂教学

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浅谈信息技术在初中语文教学中的运用

多媒体与小学语文教学的整合

如何搞好初中信息技术课堂教学的导入

谈谈激励性语言在小学语文教学中的功能

浅谈“以人为本”“以人为中心”班级管理模式

初中英语词汇教学方法浅谈

怎样构建精彩的的小学语文课堂

浅谈小学数学学科中的动手实践

浅谈初中英语教学目标

培养英语学习兴趣提高课堂教学效果