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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
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梓童

月刊

1007-4309

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0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    浅谈如何培养和激发小学生学习数学的兴趣

    阚英男
    231-231页
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    通过多种渠道激发学生语文课堂学习的兴趣

    李光艳
    232-232页
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    如何打造小学数学有效课堂

    李会敏
    233-233页
    查看更多>>摘要：打造有效课堂，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。

    小学数学有效课堂如何打造

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    小学语文识字教学之我见

    梁文涛
    234-234页
    查看更多>>摘要：识字教学是小学语文教学中极其重要的一环，是学生阅读和作文的基础，也是学生整体语文训练中最基本、最经常、也最重要的组成部分。识字训练，不仅指字形、字音、字义教学的一般方法、技能等带有普遍性的内容，更重要是指个性化的独创性活动。

    识字教学语言兴趣

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    如何在语文教学中培养学生的语感能力

    刘枝梅
    235-235页
    查看更多>>摘要：语感能力是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力，是一种较高级的语文综合能力。语感的强弱在相当程度上体现出一个人语文素养的高低。可见语感能力的培养在整个语文教育中的地位。所以，为了提高学生的语文素养，教师必须重视对学生语感能力的培养。

    初中语文语感能力培养方法

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    如何培养学生的写作兴趣

    王爱丽
    236-236页
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    浅谈图形在数学教学中的应用

    马玲果
    237-237页
    查看更多>>摘要：我们在教学中发现，好多的数学问题，需要用图形来设计解决。利用图形可以寻找关系、突出重点，还可以激发学习兴趣，体现美感。例如在关于路程速度的教学上就需要画简易的线段图，还有百分数、分数应用题上也要借助图形来帮助学生理解和掌握，从而激发兴趣。

    小学数学图形应用关系重点

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    浅谈数学学科中的探究教学

    马艳
    238-238页
    查看更多>>摘要：教师只要有效地利用教材，在教材中开发研究课题，必能唤起学生的兴趣，点燃学生智慧的火花，使学生的探究能力和创新能力得到发展。只有全方位更新角度，提高自身素质，才能主动适应新形势，适应学生的需求，适应以培养学生创新精神和实践能力为特征的探究性教学。让学生探究的教学，是一种费时的教学，但如果我们的目标是培养学生能创造性地解决问题和发现理论，那么这是我们所拥有的唯一方法。”

    初中数学探究教学思考

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    浅谈和谐的师生关系是提高教学质量的保障

    任小闪
    239-239页
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    提高农村初中英语教学质量的有效措施

    宋立杰
    240-240页
    查看更多>>摘要：加强课堂教学研究与实践、提高课堂教学效率是一个老生常谈的话题，也是一个永恒的话题。在现有的教学环境之下，实施英语教学的主要渠道在课堂。对于农村中学来说，提高课堂教学效率显得尤为重要。笔者以为，要提高农村中学的课堂教学水平，要处理好这样几个主要问题：

    初中英语农村中学教学质量有效措施

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