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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    小学英语学习氛围的创设与渲染

    王燕燕
    241-241页
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    浅谈初中英语教学中记忆力的训练

    庄春菊
    242-242页
    查看更多>>摘要：记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率，这是我们英语教师要致力研究的课题。

    英语教学记忆

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    初中美术兴趣教学法

    耿平
    243-243页
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    小学数学课堂教学课改的评价

    郭丽敏
    244-244页
    查看更多>>摘要：《新课程标准》指出：“应建立评价目标多元，评价方法多样的评价体系。”在小学数学教学中，随着教学改革和发展的不断深入，小学数学教学评价体系也不断变革。

    数学课改评价

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    初中数学如何灵活教学

    李宏
    245-245页
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    怎样提高初中数学教学效果

    桑喜君
    246-246页
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    初中物理教学策略

    尚继涛
    247-247页
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    怎样才是有效的高中物理教学课堂

    尚艳朝
    248-248页
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    初中语文课堂教学分析

    宋会芹
    249-249页
    查看更多>>摘要：《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了新课程的基本理念--“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力”。在初中语文实践教学中，怎样提高初中语文教学水平是教学理论和实践需要长期研究的一个主题。本文对新课标下如何提高初中语文教学水平进行探讨，并提出可行建议：关注学生学习兴趣；落实学生的主体地位；培养学生“读”的能力；提高学生的写作质量。

    初中语文教学反思

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    浅谈高中语文教学方法

    王乐
    250-250页
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