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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    浅谈初中英语词汇教学的方法

    郝玉彦
    225-225页
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    提高英语听力最有效的学习方法

    孔明霞
    226-226页
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    小学语文教学如何创建良好的课堂气氛

    李翠荣牌义田
    227-227页
    查看更多>>摘要：课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。

    小学语文课堂气氛

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    试论高中化学实验课教学

    骆彦斌
    228-228页
    查看更多>>摘要：实验是化学学习的一个重要组成部分，实验是获取化学知识的一个重要方法和途径。学习化学离不开实验，通过化学实验学生能够锻炼学生的思维能力和实践动手能力。新一轮基础教育改革中，化学新课程改革在理念和内容上都强调学习方式的转变。实验在化学教学中起着举足轻重的作用。教师通过一系列有效的教育教学手段，全面提高学生的智能，使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段，学会科学研究的基本方法，学会辩证而客观地认识世界，从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设。

    高中化学实验课教学

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    如何培养小学生的创新意识

    马响
    229-229页
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    初中数学课堂如何创设有效的情境教学

    马培如
    230-230页
    查看更多>>摘要：科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发，重新审视教学情境的概念内涵，对如何创设有价值的教学情境进行了探索，并指出创设教学情境应注意的问题。

    初中数学教学情境创设途径

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    物理教学中学习方法的培养

    申文武
    231-231页
    查看更多>>摘要：本文就如何指导学生形成科学的物理学习方法进行了初步的探讨。作者的体会是：指导读书，多设问，培养学生的自学能力；培养学生的观察能力；提高学生的实验技能；培养学生的思维能力；广训练，精练习，提高学习成绩。

    阅读观察实验思维练习

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    探索新课改下小学信息技术教学方法

    孙春芳
    232-232页
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    谈高中地理教学

    孙连东
    233-233页
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    初中语文教学中计算机的应用

    田海学
    234-234页
    查看更多>>摘要：多媒体应用于语文课堂是必然趋势。多媒体具有诸多优势，既能传授知识、开发智力，又能培养情趣，提高能力。然而在语文实际教学过程中，运用多媒体还存在着一些误区：过分依赖多媒体；视听代替了想象和朗读；盲目“拿来”，被动地利用多媒体课件。为此，要把传统教学手段与现代媒体结合；处理好教学形式和教学内容的关系；加强自我学习，学会制作课件。

    多媒体语文教学关系

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