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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
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梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    浅谈推进群众文化开展的策略

    张文芳
    334-334页
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    浅谈让语文课“动”起来

    赵志娇
    335-335页
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    浅谈学生数学成绩分化的原因及对策

    徐凤银
    336-336页
    查看更多>>摘要：初中数学学习成绩两极分化的原因及教学对策是困扰每一位初中数学教师的问题。初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生占的比例较大。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。了解原因采取措施，尽可能的减少两极分化是每一位初中数学教师的愿望。

    初中数学分化教学对策

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    浅谈高中英语的有效教学策略

    赵云
    337-337页
    查看更多>>摘要：在教学实践中，教学者应遵循这些路径和方式，合理设计教学步骤，选用合适的教学方法，采取系统的教学行为来保证教学的方向性和有效性，实现教学的预定目标。

    英语有效教学

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    浅析园林专业绘画教学

    李小乾
    338-338页
    查看更多>>摘要：通过对专业基础课程园林绘画的教学研究与实践，笔者从园林绘画的教学内容与教学模式进行探讨，认为钢笔画是园林绘画的主要教学内容，教学中应该采用多种教学方法相结合。

    园林绘画教学方法教学实践

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    如何在语文课堂教学中对学生实施审美教育

    彭小朝
    339-339页
    查看更多>>摘要：现行语文教材中，适于对学生进行审美熏陶的课文很多，只要我们在教学过程中，努力调动学生丰富的内在情感，使他们去真切地感知课文美的所在，就能激发他们的审美愉悦。那么该如何在课堂教学中对学生实施审美教育呢？我认为主要应从课堂入手。在语文教学中，要培养学生的审美能力，就要把美育贯穿在语文教学的整个过程中，以此激发学生的学习兴趣，促进学生能力和智力的发展，陶冶学生美好的情操。

    中学语文审美教育课堂渗透

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    关于多媒体辅助作文教学的几点思考

    王艳丽
    340-340页
    查看更多>>摘要：要实现新型作文教学模式，必须改变传统教和学的观念及相应的评价手段才行。因为作文教学与信息技术的有机地整合在一起，全面提高教学质量和教学效率，这是一个需要不断深入研究与探讨的重大课题，信息技术与课程整合，可谓任重而道远。

    小学语文作文教学几点思考

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    寓新课程理念于高中生物课堂教学之中

    张建军
    341-341页
    查看更多>>摘要：在新理念下的生物课堂教学设计中，教师应该深入地分析生物教材，结合学生的认知心理特点，努力创设生物问题情景，优化生物课堂结构。以激发学生的学习欲望，激活学生的思维活动，把学生的创新能力渗透到生物教学的全过程，只有这样才能激发学生的求知欲和创新能力。

    新课程高中生物探讨

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    关于高中英语听力教学的探讨

    李艳秋
    342-342页
    查看更多>>摘要：听力训练是一项长期的教学要求，听力能力的提高也绝非一朝一夕之功，也并非课文教材加一些辅助材料就能解决。但不断摸索听力教学规律，扎扎实实在时间、措施和训练上得到保证，就能使学生一步一个脚印进步，基本上能够达到教学大纲和素质教育对高中生听力教学的要求。同时鼓励学生在课余时间给自己创造一个“疯狂英语”的环境，那么一定能在未来高考英语听力中取得较好成绩。

    高中英语听力教学听力训练提高能力

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    也谈高中音乐课教学方法

    刘丽
    343-343页
    查看更多>>摘要：高中音乐欣赏课是一门新开设的课程，上高中音乐欣赏课的这几年中，我一直在探求适合高中音乐课的上课方式方法，希望通过我的课不仅使学生获得精神上的享受，提高审美情趣，更能学到多方面的知识，同时也培养学生的创新精神和实践能力。面对这个不断发展的社会，人们的思维模式在不断更新，传统的教学模式的魅力正在减弱，在课堂中，教师开始注意学生的主动参与性，不再是满堂灌，而学生也在乐意接受着这种渐变。这里我就将自己这些年边探索边操作的一些方式方法谈一下。

    高中音乐教学方法探索

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