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期刊信息/Journal information
吉林画报(教育百家 B)
吉林画报(教育百家 B)

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报(教育百家 B)/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    情境教学法在高中物理教学中的应用

    李银芳
    22-22页

    高中英语阅读教学策略探究

    靳雅琼
    23-23页
    查看更多>>摘要:阅读教学是中学英语教学过程中不可忽视的一环。阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提,同时也是人类信息传递的主要途径。本文从阅读理解在高中英语教学中的重要性出发,分析了目前高中英语阅读教学的现状和所存在的问题,并在教学实践的基础上提出了有效实施高中英语阅读教学的可行性建议。

    高中英语阅读教学策略

    个性化的语文教学

    赵欣娟
    24-24页

    浅析我国现阶段社保档案管理应采取的对策

    陈菊
    25-25页

    好教材需要好教法--信息技术辅助下的故事教学法在中学政治课教学中的应用

    李敏
    26-26页
    查看更多>>摘要:“教师为主导,学生为主体”是学校教育中师生地位的一种界定,它要求通过教师有组织、有计划、有目的的引导,充分发挥学生的主体作用,达到教与学的有机统一。但长期以来,由于受应试教育等各种因素的影响,有些教师往往片面夸大自身的主导作用,使主导成了主宰。于是就有了满堂灌、死记硬背、考前突击、片面追求分数等违背教学规律的行为发生,严重影响了学生身心的健康成长。在熟悉的故事情境中,借助多媒体展示,通过教师的带动点拨,使他们成为“会学”和“学会”的人,学会探索事物的本质和规律,学会处理学习和生活中面临的各种问题,以适应社会发展和对人才的全面要求。

    信息技术多媒体故事教学法政治课教学

    浅谈如何培养小学生汉语口语表达能力

    艾麦尔·艾科热木
    27-27页

    浅谈园林绿化工程施工

    孟涛丁慧君周斌卞瑞卿...
    28-28页

    浅谈汉语言文字

    卢长合
    29-29页

    浅谈职业中等学校计算机教学

    冯焕春
    30-30页

    数控教学如何应用计算机辅助教学

    王丽哲
    31-31页
    查看更多>>摘要:在数控教学中,计算机辅助教学能够将抽象复杂的理论知识具体简单化,促进学生对其的理解,从而可以提高教学效果,提高学生的知识与技能。通过计算机辅助实践教学,能够促进学生了解数控车床的基本原理与结构,能够让学生加快掌握数控车床的基本操作技能,熟练操作CAD/CAM应用的方法与流程,最终提高综合能力。

    计算机辅助教学数控教学