期刊,吉林画报（教育百家 B） 2014年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林画报（教育百家 B）

主　　编：梓童

出版周期：月刊

国际刊号：1007-4309

电子邮箱：jlhbxinshijie@126.com

电　　话：0431-85389960

邮政编码：130022

地　　址：长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon

正式出版

收录年代

中学语文课堂教学情感教育初探

张永

358-358页

查看更多>>摘要：在课堂教学中，师生间的积极情感交流，是与知识技能的教学交融在一起的。培养情感和传授技能都是教学的任务，两者互相促进、互为条件。“好之者不如乐之者”，愉快、热爱、是学习知识的催化剂。有了积极的情感，就能打开知识宝库的“开关”，如果说学生掌握的知识是发展认识能力的“粮食和原料”，那么，他们的积极的情感就是发展认识能力的“动力”。在语文教学中注意情感的调动、参与，会使我们的教学获得良好的效果。

关键词：

中学语文情感教育实践与探索

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浅谈初中生英语口语能力训练

王文艳

359-359页

查看更多>>摘要：在新课程背景下积极探索适合初中生实际的、行之有效的英语口语教学和训练，切实提高学生听、说、读、写各方面的能力，是每一位英语教师义不容辞的责任。在多年的教学实践与理论探索中，笔者认为可以从以下几个方面加强英语口语教学，有效提升学生的英语口语能力。

关键词：

中学英语口语教学口语能力

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中学地理如何有效的展开教学

郭美静

360-360页

查看更多>>摘要：主正视地理学科，进而转变地理学习方式，是有效地理学习的途径；而学生学习方式的转变是以教师教学方式的转变为前提的，所以转变课堂教学方式是关键。本文将立足于“教师主导，学生主体”，从以下三个方面来探讨有效地理教学。

关键词：

中学地理课堂教学有效探讨

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关于新课改下英语教学的几点思考

顾颖梅

361-361页

查看更多>>摘要：主新课改下，英语教学全方位开放不要受时间、空间、教材所限。我们应做到以教师为中心转向以学生为中心；由注重知识传授转向注重实践能力培养；由注重教育结果转向注重教育过程，从而将素质教育落实于英语教学中。由原来的注重知识传授变为强调学生形成积极主动的学习态度，使其在获得基础知识与基本技能的同时，学会学习，形成正确的价值观。

关键词：

中学英语新课改几点思考

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如何培养学生学习数学的创造性思维能力

梁玉娟

362-362页

查看更多>>摘要：教育在发展，教师的教法必须不断更新。新颖的教法不仅能吸引学生把全部的精力集中到课堂上来，而且对启迪学生的思维，促进学生的思维多维化有着潜移默化的影响。

关键词：

数学创造性思维情景

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如何在化学教学中通过实验培养学生的能力

王新

363-363页

查看更多>>摘要：通过对学生实验能力进行多方面的生动活泼的培养训练后，不仅可以使学生实验能力有所提高，有效地掌握化学基础知识，而且还可以让学生逐步取得探索化学知识的主动权，掌握学习化学的方法，培养自学能力，为今后系统地学习现代科学技术或生产技能打下必要的基础。

关键词：

中学化学化学实验能力培养

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试论初中化学学习方法的培养

焦瑞光

364-364页

查看更多>>摘要：初中化学义务教育教学标准明确指出：从义务教育的培养目标出发，面向大多数学生，着眼于提高全民族的素质。其中最重要的一条是：要培养学生科学的学习方法，以养成良好的学习习惯。这不仅为他们今后学习化学这门学科打下良好、坚实的基础，同时也是他们学习其他知识和今后工作中不可缺少的基本素质。正如叶圣陶先生所指出的“任何功课的最终目的在达到不需要教”。也就是说：学是教的依据，教的目的。

关键词：

化学学习方法

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语文教学之我所见

王彦

365-365页

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物理课堂遇见新课标

魏忠胜

366-366页

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浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣

郭新慈

367-367页

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