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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    浅议转型期国企思想政治工作新路径

    司成军
    32-32页
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    新课改下的数学课堂教学

    孙书苹
    33-33页
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    中职学校计算机学科“小组合作学习”法的探究

    邢声欢
    34-34页
    查看更多>>摘要：中职学生学习基础薄弱，大部分学生缺乏自主学习的习惯和能力，需要在老师的指导和帮助下进行学习，“小组合作学习”是目前计算机专业教学中应用得最多的教学方法之一，通过师生合作、生生合作达到互教互学、教学相长的理想境界。它打破了传统的教学组织形式，培养了学生的合作意识，提高了学生的交流沟通能力，激发了学生的创造力。如何有效实施小组合作学习是目前普遍关注的热点问题，也是教师们一直研究的课题。

    计算机教学小组合作学习方法探究评价机制

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    对多媒体教学的看法

    许元春
    35-35页
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    情境化教学中小学生数学问题解决能力的培养

    张宁
    36-36页
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    小学语文教学中创新思维的培养

    张西赏
    37-37页
    查看更多>>摘要：重视培养学生的创新素质，开发学生的创新思维，不仅关系到教学的质量，而且关系到二十一世纪人才的培养。小学语文是一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科，在培养学生创新思维方面有独特的作用。本文结合自己的课堂教学实践，从几个方面谈了如何有效地培养小学生的创新思维。

    语文教学课堂创新思维

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    浅谈数字档案信息管理

    王海英
    38-38页
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    公共图书馆网络化研究

    周艳丽
    39-39页
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    让生命之花绽放精彩

    周中静
    40-40页
    查看更多>>摘要：爱是儿童心里健康发展的重要条件。就要做到爱而不娇宠，松而不放任；爱得理智，爱得适度；以身作则，做好表率；家校共育，形成爱的合力。

    理智适度以身作则家校共育

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    高中生物理学习的现状及解决对策

    郭金宝
    41-41页
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