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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
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董朗

月刊

1007-4309

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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收录年代

    浅谈中国文学创作思维方式

    甄思阳
    242页
    查看更多>>摘要：文学创作思维方式历来是文学创作过程中一个重要问题.文学创作思维作为一种存在方式,直接影响文学作品的行文内容和行文方向.不同的作者因其兴趣爱好、生活阅历、审美情趣、政治倾向的不同,在文学创作过程中其采用的思维方式必然各有差异.近几年,中国文学作品数量急剧增长,然而鲜有精品,莫言诺贝尔获奖也掩盖不了中国文学停滞不前的现状.当前情况下,如何突破固步自封的写作过程,很有必要.

    创作思维精神斗争源动力固步自封

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    帮助学生提高学习效率的两个实例

    萧劲舟
    243页
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    创设生活化的小学数学课堂教学情境

    李丽
    244页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境.让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程,获取积极的情感体验,感受数学的力量,同时掌握必要的基础知识和基本技能.

    激发兴趣学以致用

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    课程改革给中职语文带来了生机活力

    李登
    245页
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    优化初中政治教学的几点思考

    李纪法
    246页
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    高中物理学习方法浅析

    赵晓亮
    246页
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    谈谈兴趣教学法在小学英语教学中的运用

    李素梅
    247页
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    浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

    刘楠
    248页
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    初中英语课如何实施情景教学

    刘应彬
    249页
    查看更多>>摘要：情景化的英语课堂教学需要教师在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更好地组织思维,理解具体情景中所传递的信息和语言材料,触景生情,激发表达思想的欲望,从而促进培养运用英语理解和表达思想的能力.因此,必须把学生王于运用语言情景中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语.

    英语教学创设情景新课标

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    对小学信息课的教学看法

    卢景良
    250页
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