首页期刊导航|剑南文学（经典阅读）
期刊信息/Journal information
剑南文学（经典阅读）
剑南文学（经典阅读）

冯小涓

月刊

1006-026X

jnwxzazhi@126.com

0816-2290056

621000

四川省绵阳市沈家坝下街11号

剑南文学（经典阅读）/Journal Jian Nan Wen Xue（CLASSICS）
正式出版
收录年代

    浅析和谐的师生关系及其构建策略

    李玉华
    232-232页
    查看更多>>摘要：师生关系是教育活动中最重要、最基本的关系。和谐的师生关系是在民主平等、相互尊重、相互理解的基础上进行的师生对话和交往，它对促进学生的全面发展和健康成长，提高教学效果有重要的意义。

    和谐师生关系构建策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅论高中英语文化教学方法及其策略

    张鸣
    233-233页
    查看更多>>摘要：高中英语教师应当在教学实践中注重英语文化知识的渗透，培养高中生的跨文化意识，实现语言交际实践能力的全面提高。可以说，将语言教学与文化教学紧密结合是高中英语新课程改革的趋势所在。

    高中英语文化教学教学方法教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈英文电影与英语视听说教学

    李曦
    234-234页
    查看更多>>摘要：电影是语言教学特别是听说教学的有效手段。本文通过英文电影在英语视听说教学中的特点及意义，主要论述了影片的选择及使用方法，及其对学生英语听力、口语及思维分析等综合能力的作用。

    电影大学英语视听说教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    听说读写一体化的小学作文教学设想

    何小雅
    235-236页
    查看更多>>摘要：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、钛识自我、进行创造性表述的过程，对人生、于社会有重要的作用。但现实中，学生的作文水平状况不容乐观。因此，笔者构思了听说读写一体化的小学作文教学，寻找切实提高小学生作文水平的可行途径，为广大教师提供参考。此文分两部分：一是基本概述，包括作文意义、学生作文现状、选题缘由；二是听说读写一体化小学作文教学策略，包括激发兴趣——畅所欲言，观察思考——感悟生活，综合活动——实践场地。

    作文教学设想听说读写一体化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    学生道德教育养成教育的相关问题思考

    毛居旦马合木提
    237-237页
    查看更多>>摘要：道德教育始终是我国教育领域的重要课题，新形势下如何提升学生道德养成教育的有效性，从而提升我国学生整体道德水平，已经成为教育领域热点问题。本文就我国学生道德素质现有问题进行分析，并指出了学生道德养成教育目的和开展措施，以期为我国校园道德教育事业的发展做出应有的贡献。

    学生道德养成教育问题目标措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅析高职高专院校大一新生的情绪管理

    吴翔韩雪
    238-238页
    查看更多>>摘要：近几年来，随着本科院校大面积的扩招以及少数专科院校升为本科院校，本科三个批次的招生规模已占到高招总招生规模的51．6％，高职高专院校招生规模有所下降，这一部分学生自进入学校后，大部分会因为自己没有进入到本科院校学习或是现实中的大学学习和生活与高中阶段幻想的差距太大，而造成失落感，各种负面情绪占主导，如不对他们加强情绪管理，任由各种负面情绪滋生蔓延，久而久之会使学生产生各种心理问题。本文列举了困扰高职高专院校大一新生的负面情绪，总结了情绪管理的调节办法，引导他们提高情绪管理的能力，使其心理健康发展。

    高职高专院校情绪管理大一新生本科院校招生规模负面情绪大学学习专科院校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅析大学英语与双语教学桥梁——ESP

    陈扬
    239-239,236页
    查看更多>>摘要：专门用途英语（EnglishforSpecificPurposes，ESP）是在经济全球化和社会对专门人才的需求不断增长的趋势下产生和发展起来的，也是高校英语语言教学领域不可或缺的一部分。但长期以来，专门用途英语教学没有受到足够的重视，如何认识专门用途英语和大学英语的关系，找准二者在大学阶段英语教学中的定位问题，并配套课程设置的突破，多层次提高学生专业英语应用能力是关键。

    专门用途英语大学英语课程设置多层次教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    新课改背景下高中语文教学中学生兴趣培养初探

    李亚辉
    240-240页
    查看更多>>摘要：高中语文新课程标准中强调语文教学要尊重学生在学习过程中的独特体验，着眼于学生的基本语文素养的培养和提高。这就要求在语文教学的过程中，注重培养学生的学习兴趣，引导学生以积极的心态投入到课堂教学中，培养学生的创造性思维能力和审美感受能力。

    新课改高中语文学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    西藏大学藏族学生大学语文学习现状分析及对策

    牛娟
    241-241页
    查看更多>>摘要：西藏大学开展大学语文的教学目的是为了加强学生文学史和基本写作技能的训练，意在针对藏区生源基础相对薄弱的特点，使学生在读、写、听说方面都能有一个较大的提高。本研究使用质的研究方法，通过对在校藏族学生的大学语文学习情况进行观察，直观地展示了被研究者课程学习现状，进而剖析影响学生学习的因素和探讨提高学生学习效果的对策。

    大学语文教学行为教学意识对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅析在高校音乐课中运用多媒体教学

    李蓉
    242-242页
    查看更多>>摘要：对音乐教学课件的运用要适度，应该根据学生的认知能力，适当运用多媒体教学课件来创设音乐情境。这样使学生通过多个感官来获取相关信息。

    高校音乐课多媒体教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普