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期刊信息/Journal information
今日湖北（中旬刊）
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胡晨钟

月刊

1008-5807

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027-87348003

430077

武汉洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座1506室

今日湖北（中旬刊）/Journal Hubei Today
正式出版
收录年代

    对有效巡回检查变电站加以探讨

    王洪波
    96-96页
    查看更多>>摘要：变电站电气设备巡回检查是捕捉设备缺陷和发现设备问题的常用手段，是管理中的极其重要的基础工作，巡检查质量的好坏与效率的高低，决定是否可以安全生产。但就现在变电站巡回检查工作看来，缺少严格明确的质量标准和有效的管理方法，对变电站的安全生产造成了较大的影响。为提高设备巡查的工作效率与质量，有必要采用一些更合理、更科学的设备巡查方法。通过持续改进的“四定”巡回检查方法和GPS巡检方法。可较好的解决变电站电气设备巡查长效机制、管理效率和管理人员处理缺陷问题。

    变电站巡回检查GPS巡检

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    现代园林中材料的运用与发展

    王晶珠
    97-97页
    查看更多>>摘要：通常意义上的材料，统指可以直接造成成品的物体。而园林材料作为表达设计概念的基本单元和主要的物质基础，与园林设计之间必然有相辅相成的关系。随着科技的进步和时代的发展，我国园林建设中园林材料的不断更新和扩充，极大地丰富了园林的形式和内容，也促进了园林设计理念的发展。

    科技进步材料性质创造力

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    每个孩子，都有盛开的时刻

    邵蓝
    98-98页
    查看更多>>摘要：和谐的身心才能营造和谐的家庭氛围，身心合一的家庭氛围才是孩子们盛开的沃土，因此家长必须突破形塑的价值观，重新构建新的教育模式和教育理念，学会辨别孩子的价值而不是价格，努力提升自己的教养，为我们的人生创造更多的丰富多彩，更深远的是，这必将推动整个社会的进程。

    教养父母成长重建价值观和谐的家庭氛围

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    关注当代学生的人格素质培养

    吕晓辉张雪莹杨璐一
    99-99页
    查看更多>>摘要：本文通过对当代大学生中所出现的典型人格障碍事例的分析，介绍了人格理论的基本内涵、意义及其和历史教育的密切联系，从提高辅导员老师自身人格素质，综合能力的培养、论述了在实际教育过程中如何塑造大学生健康的人格。

    人格“爱心”教育

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    学校实习指导老师是否及时解决实习生问题的现状调查研究--以酒店管理专业顶岗实习为例

    陈春梅
    100-101页
    查看更多>>摘要：顶岗实习已经成为高职高专教学中的一个重要环节，顶岗实习的顺利完成与否以及实习效果的好坏受多种因素的影响，笔者通过对酒店管理专业顶岗实习的学生进行访谈来调查学校实习指导老师是否及时解决反馈实习生问题的现状以及其解决问题的态度、速度对顶岗实习的影响。

    酒店管理顶岗实习学校实习指导老师解决问题

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    大型团体健美操与舞台表演的融合研究

    汪俊伟
    102-103页
    查看更多>>摘要：本文运用文献资料法、专家访谈法、定性分析法，对大型团体健美操与舞台表演的融合进行分析，基于大型团健美操多基本特征为切入点，立足于舞台表演的发展，从大型团体健美操与舞台表演概述，多元化元素的融合，舞台表演的作用及其价值进行研究，认为舞台表演融合不仅推动了大型团体健美操的发展，同时也彰显了其表演功能，将大型团体健美操自身所具有的独特性、新颖的艺术表现与舞台表演艺术形式的融合，提升了艺术表演价值。

    大型团体健美操舞台表演多元化融合

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    论兴趣培养与服务生活在大学体育教学中的重要性

    丁江坡
    104-104页
    查看更多>>摘要：随着高校体育教学改革的不断深化，引导大学生加强体育锻炼，全面提高学生的身体素质，培养大学生的健康体育意识已经成为高校体育工作者的一项重要工作目标。

    大学体育兴趣服务生活

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    数形结合在教学中的举例应用

    陈芙蓉
    105-105页
    查看更多>>摘要：数形结合的思想，就是把问题的数量关系和空间加以考察的思想。数形结合的实质就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来。使抽象思维和形象思维结合起来，在解题过程中想到它的图形，从而启发思维，找到解题之路，或者在研究图形时，利用代数的性质解决几何问题，实现抽象概念和转化，化难为易，化抽象为直观。

    数形结合思维转化

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    发展性评价在中职市场营销专业中的运用

    黄锦
    106-107页
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    浅谈民间美术教学课程体系建设

    袁媛
    108-108页
    查看更多>>摘要：民间美术在艺术教育中有着重要的地位与作用。文章针对民间美术课程教学的现状，提出一系列亟待解决的问题，深入探讨了学校民间美术课程的构建。

    民间美术课程体系教学

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