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今日健康/Journal Journal of Today Health
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    浅析对宫颈癌术后放疗的护理措施

    田玉玲李彩萍
    197页
    查看更多>>摘要:目的:探讨采取护理干预对宫颈癌患者进行放疗期间发生不良反应的影响.方法:对2012年-2013年我院收治的40例宫颈癌患者术后放疗护理中,进行临床护理资料回顾性分析.结果:37例宫颈癌病人经放射治疗及护理,原发病灶得到有效控制,无放疗并发症的出现,提高了护理质量,有效率达92.5%,出现并发症的患者经过护士的精心护理也全部治愈.结论:对进行放射治疗的患者施行有预见性的全程护理,可显著提高患者的治愈率,并明显减少放疗的副作用与痛苦.

    宫颈癌放射疗法护理

    如何做好神经内科的优质护理服务

    王辉凡秀伟吴琼
    198页
    查看更多>>摘要:目的:总结优质护理服务在神经内科的应用体会.方法:针对神经内科危重患者较多,基础护理工作繁重的特点,将神经内科作为我院优质护理服务示范工程的先行试点,开展怎样做好优质护理服务的探讨和实践.结果:实施优质护理服务后住院患者及家属满意度由95.6%提高到98.9%.结论:开展优质护理服务,可以极大地提高护理人员的责任心,提升护理水平,提高患者及家属的满意度.

    优质护理服务神经内科应用

    优质护理全面推进"医养结合"

    王静汤晓琳
    199页
    查看更多>>摘要:目的:探讨优质护理全面推进"医养结合"的效果.方法:选取2015年6月~2016年6月某养老机构的148例患病老人为研究对象,随机划分为两组,各74例,对照组给予常规护理,研究组给予优质护理,对比两组患病老人的护理效果.结果:研究组的满意率、护理不良事件发生率均优于对照组,差异显著;研究组护理质量评分高于对照组,差异显著.结论:优质护理全面推进了"医养结合",满足了患病老人的护理需求,提升了护理服务水平.

    优质护理医养结合效果

    图文式《糖尿病足手册》在糖尿病性足病患者品管圈风险管理活动中价值体现

    王立侠夏同芳杨莉
    200页
    查看更多>>摘要:目的探讨《糖尿病足手册》作为工具书在糖尿病足品管圈风险管理活动中价值体现.方法选取2012年1月~2014年1月间100例糖尿病足住院患者,随机分为观察组和对照组各50例.对照组给予糖尿病常规护理,观察组给予糖尿病足品管圈风险管理;活动周期为2年,比较两组患者对糖尿病足相关知识了解情况、自我管理和护理能力及对护理服务满意度.结果观察组患者糖尿病足知识了解程度、自我管理和护理能力及护理服务满意度与对照组比较差异显著(P<0.05),差异有统计学意义.

    图文手册糖尿病足品管圈风险管理

    人文关怀在门诊护理工作中的应用

    尉彩霞
    201页
    查看更多>>摘要:目的:探究人文关怀要素在门诊护理工作实践过程中的应用价值.方法:择取2015年1月-2015年12月我院门诊收治的患者246例作为本次研究对象,按照患者的入院时间先后顺序随机将其等分为研究组和参照组,每组各包含123例患者,参照组患者行常规护理,研究组患者在常规护理基础上实施人文关怀护理强化,观察比较两组患者的护理满意度.结果:研究组患者的护理满意度显著优于参照组患者,组间数据差异存在统计学意义(P<0.05).结论:针对医院门诊患者在常规护理基础上实施人文关怀护理强化,相较单纯实施常规护理,能够显著提升患者的护理满意度,优化患者门诊就诊过程中的心理舒适状态,值得在门诊医学实践过程中予以推广运用.

    人文关怀门诊护理应用价值

    膳食护理联合营养管理对慢性肾功能衰竭患者临床转归的影响

    夏同芳王立俠姚艳丽黄江华...
    202页
    查看更多>>摘要:目的探讨膳食护理及营养管理系统干预对慢性肾功能衰竭患者临床转归的影响.方法选择2012年1月~2015年12月我院内科收治的慢性肾功能衰竭患者60例,按照入院单双日随机分为观察组和对照组各30例,两组均给予营养风险筛查,对照组给予常规护理和营养健康指导,观察组在常规膳食护理基础上联合营养管理进行系统干预,干预6周后,比较两组患者的相关生化指标及身体质量指数.结果干预前,两组患者相关生化指标及BMI差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组相关生化指标及BMI与对照组相比较差异有显著性意义(p<0.01).结论加强慢性肾功能衰竭患者膳食护理联合营养管理进行系统干预,可显著改善慢性肾功能衰竭患者营养状况,提高生活质量,延长生存时限,有较广的临床应用价值.

    慢性肾功能衰竭膳食护理营养管理系统干预临床转归

    护理教学中应用教学做一体化教学模式的价值分析

    肖霓
    203页
    查看更多>>摘要:目的:探讨护理教学中应用教学做一体化教学模式的价值.方法:选取2015级护理专业两个班共80名学生,按照班级分为实验组与对照组,每组40名学生,实验组应用教学做一体化教学模式,对照组应用传统教学模式,比较两组学生的教学效果.结果:两组学生教学方法效果评价比较,实验组各个选项评价效果均优于对照组(P<0.05);两组学生护理考核成绩比较,实验组理论成绩、技能成绩、综合成绩均高于对照组(P<0.05).结论:在护理教学中应用教学做一体化教学模式能取得十分满意的效果,有助于提高学生的解决问题能力,培养学生的护理能力,值得进一步推广.

    护理教学教学做一体化教学模式应用价值

    优质护理服务在急诊科护理中的推广与应用

    徐翠
    204页
    查看更多>>摘要:目的:分析急诊科护理中应用优质护理服务的作用.方法:选择本院急诊科2015年5月~2016年10月收治的患者132例,随机分为实验组和对照组,每组66例,实验组给予优质护理,对照组给予传统护理,观察护理期间差错事件发生情况,评价两组护理质量.结果:实验组护理差错事件发生率低于对照组,护理质量评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:急诊科护理中应用优质护理服务后,可有效减少护理差错事件,提升护理质量,可在临床中推广及应用.

    优质护理服务急诊科护理质量

    舒适护理在分娩期护理中的应用分析

    徐桂枝
    205页
    查看更多>>摘要:目的探讨产妇分娩期间应用舒适护理的效果.方法选取我院2015年8月~2016年8月的80例分娩产妇为分析对象,将产妇随机分为两组,即观察组、对照组,每组各40例,其中对照组采用常规的护理方法,观察组在对照组的基础上应用舒适护理法.对比两组产妇的剖宫率、产妇的护理满意度、产妇生产时间、产后出血量以及婴儿的健康状况.结果观察组的舒适护理法的剖功率、产后出血量、护理满意度、产程时间等效果优于对照组,两组比较差异有统计学意义p<0.05.结论产妇分娩期采用舒适护理法有助于提高产妇生产质量,值得在临床中推广.

    舒适护理分娩应用分析

    六西格玛DMAIC流程管理模式在提高手术室护理质量管理中的应用

    徐洁
    206页
    查看更多>>摘要:目的探讨六西格玛DMAIC流程管理在提高手术室护理质量管理中的应用效果.方法运用六西格玛管理的DMAIC流程管理模式,即界定阶段(D)、测量阶段(M)、分析阶段(A)、改进阶段(I)和控制阶段(C),找出引起手术室护理质量管理过程中存在的问题,制定针对性的改进措施并进行效果评价.结果应用六西格玛管理的DMAIC流程管理模式干预手术室护理质量管理后,每周手术台次、手术接台时间、与病房患者交接转运、术前术中用药核查交接、手术护理记录等护理质量明显提高,手术医生、手术护士、患者对护理工作满意度显著提升.干预前后各项指标相比差异显著(P<0.05),有显著统计学意义.结论运用六西格玛DMAIC流程管理模式,可促进手术室工作流程有效优化改进,增加手术交接转运的安全度和效率,同时通过满意度与绩效考核,能激发手术室护士工作能动性,从而显著提升手术室管理质量.

    六西格玛流程管理手术室质量管理