首页期刊导航|精武
期刊信息/Journal information
精武
精武

吴宪民

月刊

1002-6177

abcz0003@sina.com；2008wushu@163.com

0451-82510474；82515914

150008

中国·哈尔滨市南岗区宣化街99号

精武/Journal All Rights Reserved
正式出版
收录年代

    铜梁龙舞的文化传承研究

    张华
    81-82页
    查看更多>>摘要：铜梁龙舞运动作为一项独具魅力的民族传统体育活动及传统文化遗产,素有＂中华第一龙＂的美誉。本运用文献资料、调查研究等方法对铜梁龙舞的起源、发展及现阶段文化传承的现状进行研究,提出铜梁龙文化传承的基本思路,旨在为推动和传承铜梁龙舞提供理论参考。

    铜梁舞龙文化传承现状

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    普通高校如何实现太极拳教学方法多样化探究

    朱卫东
    83-83,96页
    查看更多>>摘要：通过对太极拳特点的研究,发现太极拳教学中存在着一定的问题。学生的性格与太极拳的一些特点的不吻合,使学生在学习中态度消极,效果很差。本文针对这种情况,介绍了一些太极拳教学的方法。阐述了太极拳教学方法的多样化实现的必要性。

    太极拳教学方法武术协会自主学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体育物联网与高职院校体育发展

    陈天虹
    84-84,86页
    查看更多>>摘要：物联网在全球的高速发展和体育事业的旺盛生命力使体育物联网成为研究的重要课题。随着体育物联网的研究深入和我国高职院校的快速发展对体育物联网和高职院校体育发展的研究也越来越多。本文以高职院校体育事业的发展为出发点,通过体育物联网的视角来阐述了在我国高职院校快速发展的背景下,高职院校体育发展和体育物联网结合的必然性、二者之间关系以及体育物联网在高职院校体育领域的应用等方面的问题。利用体育物联网的巨大作用来为高职院校体育事业的发展服务。

    体育物联网高职院校发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    程序化参赛在体育术科考试中的应用研究

    赵新涛董小儒
    85-86页
    查看更多>>摘要：从20世纪80年代末至20世纪90年代初,中国射击队在比赛前总是要按照要求制定详尽的运动员个性化参赛方案,并在比赛过程中贯彻执行,在各类世界大赛中取得了辉煌战绩,其是研究程序化参赛理论最详实的案例。当前,对于程序化参赛的理论研究还处于起步阶段,从理论层面上对程序化参赛基本内容、流程设计和过程控制进行的研究几乎为空白。将程序化参赛理论应用到体育术科考试中去,使教师和考生在考试过程中对各环节有进一步深刻的认识,从而重视考试中的各个细节,整个过程达到程序化,最终达到提高成绩的目的,同时也是一次对程序化参赛理论的实践和探析。

    程序化参赛体育考试应用研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    制约赫哲族人口体质发展因素及对策研究

    衣刚
    87-87,89页
    查看更多>>摘要：赫哲族是我国人口较少的少数民族之一,也是当代我国人口增加较快的少数民族之一。赫哲族人口体质未来发展状况,将影响到本民族的生存发展。本文通过对制约赫哲族人口体质发展因素的分析,提出若干条建议,以期能够促进赫哲族人口体质的提高。

    赫哲族人口体质发展因素对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于sport的定义和义务论浅析中国男篮——以中国男篮国青队主教练范斌事件为例

    黄建
    88-89页
    查看更多>>摘要：在个人的体育活动过程中,体育价值观来源于一定的社会心理、个人经验、个人的理性分析。人的体育价值观的内容包括对体育于自身、于群体、于社会的真、善、美的判断。文章从义务论的角度对＂范斌门＂进行了分析,并对中国男篮提出了一些建议。

    中国男篮义务论范斌门

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校体育教学模式的现状及优化研究

    王储
    90-90,92页
    查看更多>>摘要：高校体育教学已经成为现代人才培养的关键环节之一,然而由于种种因素的影响,当前高校体育教学模式中存在着很多方面的问题与不足,对高校体育教学整体质量的提升和改善造成了很大的阻碍。本文对我国高校体育教学模式的现状与不足进行深入系统的分析,并针对性的探讨研究了高校体育教学模式优化和改进的策略建议。

    高校体育教学模式优化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    宏观视角下农村公共体育教育发展策略初探

    周智红
    91-92页
    查看更多>>摘要：农村公共体育教育对于推进社会主义新农村建设,提升国民综合素质具有十分重要的现实意义。然而,当前我国农村体育教育发展中存在开课率不足、教师队伍建设、经费投入少、区域发展不平衡等诸多问题。对此我们应积极探索实践推动我国农村学校体育教育事业发展的对策。

    新农村建设体育教育问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对高校公共体育科研的反思

    张祝平
    93-94页
    查看更多>>摘要：高校公共体育属大众普及性教育,其科研条件、科研潜力及科研需求有限,属非研究型教学单位。我们必须对公共体育的科研现状有这样清醒的认识,只有这样我们才能搞好公共体育的教学,同时也才保证了公共体育科研的高质量。作为高校的决策者应针对公共体育等非研究型教学单位,重新制定有利于教学的政策,使公共体育等基础教学单位的工作重心转移到教学中来。高校科研政策的导向,使处于科研弱势地位的公共体育在教学和科研上都受到了冲击。如何区别对待研究型和非研究型教学单位的科研地位,是一个急需解决的问题。作为高等普及教育的基础学科,公共体育的科研地位应从属于教学。同时对高校公共体育教师科研水平的评价也应是全面的和持久的。本文通过文献资料和大量的专家访谈,对高校公共体育的科研现状和存在的问题进行分析,发现高校公共体育科研的弱势地位、高消耗、低效率。教学与科研存在的矛盾,政策导向的失衡,和高校扩招出现教学工作量过重过大,提出提高教学工作在对公共体育教师评价中的权重,真正落实公共体育教学的中心地位。,对公共体育等基础学科教师的评聘应以5～7年为益,使高校公共体育教师评价体系更加合理。

    高校公共体育科研

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标下学生体育学习评价初索

    黄燕群
    95-96页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革倡导＂立足过程,促进发展＂的课程评价,学校体育教育应以学生为本,以学生为中心,以全面发展学生的身心健康为宗旨。学生学习评价的改革是新课程改革的重要内容,改革过去只注重对学生进行终结性学习评价,而忽视对学生过程性学习的评价。从真正关心学生身心发展的角度来教育培养学生。

    课程标准体育学习评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据