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精武
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吴宪民

月刊

1002-6177

abcz0003@sina.com;2008wushu@163.com

0451-82510474;82515914

150008

中国·哈尔滨市南岗区宣化街99号

精武/Journal All Rights Reserved
正式出版
收录年代

    “闪动法”在羽毛球正手击高远球教学中的实验研究

    彭飞虞荣娟
    1-2,4页
    查看更多>>摘要:本文通过对高校羽毛球正手击高远球教学中,采用"闪动法"的对比实验研究,得出结论:"闪动法"教学相对于常规教学法在击高远球教学中,更能有效提高击球质量,增强学生学习兴趣,促进其击球动作技术的熟练掌握。

    内旋“闪动法”正手击高远球教学

    对普通高校体育课程模式的重新定位

    魏伟
    3-4页
    查看更多>>摘要:本文通过文献资料、归纳演绎等研究方法,以普通高校体育课程模式为研究对象,对目前普通高校体育课程模式现状进行了分析,同时探讨了高校体育课程模式存在的一些问题,并重新对普通高校体育课程的性质、目标、内容以及评价方式等方面予以定位。

    普通高校体育课程课程模式

    8周规律运动对大学生身体素质和心肺功能的影响

    瞿贤和朱荣
    5-6页
    查看更多>>摘要:近几年我国大学生体质测试结果呈现逐年下降趋势,为提高其体质,本研究制定有氧运动为主的运动处方,观察大学生身体素质及心肺功能变化,探索提高大学生身体素质及心肺功能的有效运动形式。志愿参与实验的50名温州医学院(男18名,女32名)上一年度体质测试不合格者,随机分为实验组(男9名,女16名)与对照组(男9名,女16名),实验组按照制定的运动处方进行为期8周的锻炼,对照组除不做运动外,学习和生活习惯与实验组相似。实验前后测试身体素质指标(男:握力、立定跳远;女:立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈)和心肺功能指标(肺功、台阶试验)。经过8周规律运动,实验组男大学生的握力较对照组有显著提高,实验组女大学生立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈较对照组有显著提高;实验组男女大学生心肺功能都较对照组显著提高。结论:8周规律运动能改善体质较差的大学生的身体素质和心肺功能。

    规律运动身体素质心肺功能大学生

    元认知游泳教学模型的实验研究

    苏煜郭晓丹赵卫革
    7-8页
    查看更多>>摘要:本文根据元认知理论,建立游泳教学模型,对大连海事大学航海专业2010级两个班的学生进行了教学实验和对比。研究结果表明:实验班学生的学习能力有显著提高(P〈0.01);实验班学生的课后练习明显好于对照班;实验班学生的锻炼意向明显高于对照班。

    元认知游泳教学模型

    功能动作筛查(FMS)在划艇项目中的应用研究——以北京划艇队为例

    徐萌
    9-10页
    查看更多>>摘要:通过文献资料法、实验法和专家访谈法,分析功能动作筛查的动作原理并评价男子划艇运动员整体的动作控制稳定性、身体平衡能力、柔韧性、及本体感觉能力。通过功能动作筛查发现运动员存在的问题并结合划艇运动专项特点,从理论上分析对划艇技术的影响和改进,为预防运动员的损伤和科学化训练提供理论和实践依据。

    功能动作筛查FMS划艇

    中低强度有氧运动减肥的生物学分析

    王明阳
    11-12页
    查看更多>>摘要:指出肥胖产生的原因,分析中低强度有氧运动减肥的机理,为减肥人群实施科学、健康减肥提供理论依据。

    中低强度有氧运动减肥能量消耗食欲

    试论幼儿体育活动对幼儿健康心理的促进

    何灵芝
    13-13,15页
    查看更多>>摘要:幼儿期作为个体身心发展的关键阶段,加强对幼儿心理健康教育的实施,既能够帮助幼儿形成健康的心理,又能够促进幼儿社会适应能力的提升。心理作为一种大脑对客观现实的主体表现,通过动作练习能够给予幼儿更多的有效刺激,促进幼儿大脑各个技能的完善,从而为幼儿健康心理品质的形成打下一个良好的基础。本文以幼儿体育活动对健康心理的促进为研究对象,进行了深入的阐述,以期为幼儿心理的健康发展,提供理论参考。

    幼儿体育活动心理发展有效刺激

    浅谈沙滩排球有助于室内排球运动员身体素质和技术的提高

    杨江明
    14-15页
    查看更多>>摘要:排球运动员的训练水平直接与教练员运用的训练手段有关,教练员在训练手段的选择上单纯墨守成规或盲目照搬他人的经验是不行的,只有不断探索创新,才能提高训练课的质量。同时不应人为的把沙滩排球与室内排球分割开,而应相互借鉴,相互取长补短,并把二者有机的结合起来,这样借助沙滩排球练习就可以提高室内排球运动员的身体素质和技术。

    沙滩排球室内排球运动员身体素质技术

    高中生耐久跑畏惧心理及练习方法的研究

    贾世跃
    16-16,19页
    查看更多>>摘要:本文对高中生耐久跑的畏惧心理进行了分析,并针对高中生耐久跑教学难度大、学生兴趣不高、成绩提高难等问题,提出了几个关于耐久跑心理诱导方面的练习方法,以期为耐久跑教学提供帮助。

    耐久跑畏惧心理练习方法

    网球运动对中学生身体素质指标干预影响的实证研究

    何兴权易东平尹松
    17-19页
    查看更多>>摘要:目的:利用网球运动干预中学生身体素质,探讨网球运动对中学生体质健康的干预效果。方法:采用实验法对实验组学生进行网球运动干预15周后,对中学生身体素质的干预效果进行研究。结果:经过15周的网球运动干预,实验组学生所有身体素质指标在实验前后有显著差异(P〈0.01),而实验组和对照组学生的立定跳远、握力、50m、800/1000m成绩提高差值具有显著差异(P〈0.05或P〈0.01),实验组学生的身体素质各指标成绩优于对照组。结论:网球运动对促进中学生的上肢力量素质、爆发力素质、速度素质和耐力素质等方面有着积极的作用,干预影响效果突出,对学生的柔韧素质干预影响效果不够明显。

    网球运动中学生身体素质干预实证研究