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精武
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吴宪民

月刊

1002-6177

abcz0003@sina.com；2008wushu@163.com

0451-82510474；82515914

150008

中国·哈尔滨市南岗区宣化街99号

精武/Journal All Rights Reserved
正式出版
收录年代

    浅谈以学生为中心的高中体育教学

    张传丽
    49-49,51页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的飞速发展,教育教学也在改革中取得了不错的成绩,体育教学也越来越受到了人们的关注。在体育教学中,只有采取有效的教学模式才能够提供给学生更多的学习与锻炼的机会,从而更好地满足学生在体育学习中的个性化需求,所以体育教学要充分体现学生中心这一理念,充分表现出学生在学习中的主体地位,只有这样才能更好地促进学生自身体育素质的提高,利于今后的发展。本文旨在对如何有效促进高中以学生为中心的体育教学进行探析,保证体育教学的质量。

    学生中心高中体育教学

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    第三批国家级非物质文化遗产名录漆艺摘编

    汤志超
    50-51页
    查看更多>>摘要：1引言2011年5月国务院批准文化部确定了第三批国家级非物质文化遗产名录（共计191项）,这些名录中传统美术项包括浙江省宁海县宁波泥金彩漆和国家级非物质文化遗产名录扩展项目名录（共计164项）。漆器髹饰技艺是传统美术的重要组成部分,此次被选入的漆器髹饰技艺包括山西省新绛县绛州剔犀技艺、江西省鄱阳县鄱阳脱胎漆器髹饰技艺、山东

    体育选修兴趣教学运动技能就业适应

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    有效开发午间体育活动充实阳光体育新途径

    吴蓉华
    52-52,54页
    查看更多>>摘要：小学生每天的在校时间不能超过6h,但是随着现代社会环境的影响,很多孩子都在学校就餐,因此中午的那段时间就成了各个学校的鸡肋,取之难嚼弃之可惜。如果用于给学生补课就违反了规定,增加了学生负担;但是如果让孩子自由安排,学生安全就成了最大的问题。针对这样一个午间时段如何让孩子们快乐渡过并有所收获,我校通过开放体育器材室、设立特色活动园等途径,采取分层设置内容、多元引导师生共同参与等方法,让孩子们走出教室,走到阳光下,享受阳光体育的快乐。就是这样一个令人难嚼的鸡肋现在成为了我校开展阳光体育的新途径。

    午间活动阳光体育特色发展

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    浅析青少年足球运动员人生价值观教育

    李立峰
    53-54页
    查看更多>>摘要：通过对青少年球员人生价值观特点分析,提出了解青少年球员需要是人生价值观教育的基础;文化教育是青少年球员人生价值观教育的主要方式;处理好集体与个人的关系是青少年球员人生价值观教育的关键;艰苦奋斗作风是青少年球员人生价值观教育的重点;为人民服务是青少年球员人生价值观教育的最终归宿。

    青少年足球运动员人生价值观教育

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    探析在羽毛球教学中常见的问题及解决措施

    杨秀正
    55-55,57页
    查看更多>>摘要：羽毛球运动作为目前比较时尚高雅的运动项目,因其自身的简便娱乐及方便进行而受到高职院校学生的欢迎,成为各高职院校必须的体育娱乐项目。尽管羽毛球运动有着种种的好处,尽管我国各高职院校在羽毛球运动上极力推广,但是在实际的羽毛球运动教学过程中,因教学水平问题引起的教学重量问题越来越受到人们关注。尽管我国高职院校在羽毛球教学方面大力进行创新,但仍有着较多的问题需要提出与解决。本文旨在研究我国高职院校在羽毛球教学方面出现的问题,针对出现的问题提出相应的解决策略,为我国高职院校在羽毛球教学方面的进一步发展提供一些可行性的依据。

    羽毛球教学发展现状存在问题解决策略

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    浅谈如何在体育课堂教学中营造学生快乐心理

    肖传菊
    56-57页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,学生拥有快乐、积极的心理不但会提高他们学习的热情和积极性,还会在无形中提高了教学的质量和效率,因此教师在教学过程中注意营造学生快乐的心理是至关重要的,本文主要阐述了在当前体育课堂教学过程中,营造学生快乐心理的重要意义,并在此基础上,对如何营造学生的快乐心理给予了合理化建议,希望能对相关人士有所裨益。

    课堂教学学生快乐心理建议

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    论高校形体教学对培养学生创造性心理的作用

    张龙超
    58-58,60页
    查看更多>>摘要：培养创造性的人才,是广大教育工作者的终极追求。作为高校体育教师,在学生形体教学中,抓住学生爱美的心理契机,深入地挖掘学生对于形体训练动作的创造性,进而养成一种良好的创造性心理,让学生无论是以后的工作中,学习中都习惯于创造,受益于创造。

    形体教学创造性心理形体动作

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    浅谈高中女生体育课兴趣的培养

    刘长宁
    59-60页
    查看更多>>摘要：伴随着《中华人民共和国体育法》的颁布和《高中体育与健康课程标准》的全面实施,如何更好地提高和加强素质教育,切实推行《标准》,完成高中体育教学目标,最大限度地提高高中女生对上体育课的热情,成为高中体育教师必须思考的问题。众所周知,对体育课缺乏激情是大多数高中女生普遍存在的现象,这种现象的存在,不利于高中女生身体素质的提高,更阻碍了体育教学目标和任务的实施和完成。在实施《标准》的过程中,高中体育教师要结合实践和必要的教学手段,从高中女生的生理特点和心理特点出发,充分提高高中女生对上体育课的积极性,使她们从心底里喜欢上体育锻炼。这对提高广大女生的身体素质,确保体育课教学任务的顺利完成具有非常重要的作用。

    体育课高中女生兴趣

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    关于中学田径类教学内容创新与开发的基本思路分析

    葛承国
    61-62页
    查看更多>>摘要：创新是当前教育界的热门话题,创新教学越来越受到教育界的重视,在体育领域中实施创新教学给广大体育工作者带了新的挑战。对中学生实施田径创新教学,既是实施素质教育的需要,更是学生身心健康成长的需要。

    中学田径创新思路

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    高校太极拳教学改革策略探究

    薛世发
    63-63,65页
    查看更多>>摘要：太极拳,一项因为对器材和场地要求都比较低的特殊体育运动,为很多高效广发开展。但是目前很多高校开设的太极拳运动都仅仅是注重了对于太极拳套路和表面的动作的学习,而忽略了对其本身精神文化的学习和体会。本文针对目前我过高校太极拳教学中存在的一些问题,进行了对于太极拳教学改革的策略的研究讨论。

    太极拳教学改革策略探究

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