首页期刊导航|精武
期刊信息/Journal information
精武
精武

吴宪民

月刊

1002-6177

abcz0003@sina.com;2008wushu@163.com

0451-82510474;82515914

150008

中国·哈尔滨市南岗区宣化街99号

精武/Journal All Rights Reserved
正式出版
收录年代

    对“自主考试”在高职体育选项课学习评价中运用的研究

    马庆兰
    1-2页
    查看更多>>摘要:高职体育课学生的学习评价是体育教学中的重要环节,是对学生体育学习的价值和效果的评定,对学生个体和教学质量都有着非常重要的作用和意义。文章运用多种研究方法,设计出"自主考试"的体育选项课学习评价方法,并将其在体育选项课教学中进行了实验研究。通过对实验组和对照组实验结果的对比分析,结果表明:"自主考试"的体育学习评价方法在体育选项课教学中的运用是可行并富有成效的,教学质量的提高较为显著。期望为高职公共体育课程改革提供有益的参考价值。

    高职体育选项课程学习评价自主考试

    城乡中小学体育教育一体化均衡发展研究——以黑龙江省城乡中小学为例

    栾振昌
    3-3,6页
    查看更多>>摘要:通过对黑龙江省城乡中小学体育教育资源及体育教育实施情况进行调查,提出了积极开展城乡学校之间的互动交流;促进城乡学校体育教师待遇公平化;建立一体化发展的城乡体育教育资源协同配置运行机制及教育信息化均衡发展对策,旨在解决黑龙江省城乡中小学体育教育差异,推动城乡体育教育一体化均衡发展。

    城乡中小学体育教育均衡发展一体化

    经济欠发达地区农村小学体育现状调查及研究——以达州市为例

    侯涛方小强李炳元
    4-6页
    查看更多>>摘要:针对经济欠发达地区农村小学的实际情况。本文运用问卷调查法和访谈法对具有该类地区典型特征的达州市部分农村小学体育现状进行了调查研究。分析体育教学过程中的存在的问题,并提出意见和建议。为全面推进该类地区农村小学体育教育的健康发展提供参考。

    欠发达地区农村小学体育研究

    对江苏籍高校学生身体素质持续下降现象实施干预研究

    仰传兵
    7-8,50页
    查看更多>>摘要:对近五年江苏籍高校学生身体素质持续下降现象,运用文献资料法、分析法进行研究,结果表明,由于干预的不力,导致江苏籍高校学生身体素质已出现了"早衰"现象。为了有效遏制这种现象,提出了若干现实的干预措施。

    江苏籍高校学生身体素质持续下降实施干预

    大学生体质健康评价与健身运动处方系统的设计

    石颖颖
    9-9,11页
    查看更多>>摘要:为提高大学生体质健康水平,指导大学生进行科学的体育锻炼,设计针对大学生体质特点健身运动处方系统,提高大学生健身的科学性、安全性和有效性,同时也提高大学生体质测试和评价工作的效率。

    大学生体质健康运动处方系统

    影响举重运动员比赛成绩的心理因素分析

    刘伶赵洪
    10-11页
    查看更多>>摘要:随着举重运动技术和体育科学的不断发展,举重运动员的技战术水平和身体素质差距越来越小,但比赛时的成绩却相差悬殊。在技、战术水平相近的情况下,运动员在比赛中能否正常发挥主要是由自身的心理素质高低决定的。因此,如何提高举重运动员在比赛前及比赛中的心理素质,达到最佳心理状态,是当前举重训练工作中需要给予重视的问题。

    举重心理素质成绩

    吉首大学在校大学生体质健康状况研究

    谢朝杰
    12-13页
    查看更多>>摘要:利用吉首大学学生体质测试所获得的数据,采用文献资料法、体质测试法、数理统计法等方法,从吉首大学学生身高、体重、肺活量、800m/1000m跑、BMI等方面探讨吉首大学学生体质健康状况存在的差异及其影响因素,并提出相应的对策,旨在了解吉首大学学生体质健康状况,为吉首大学有关部门的决策工作提供有益参考。

    吉首大学大学生体质健康

    高校大学生心理健康与社会适应培养的新途径探索

    张祝平
    14-15页
    查看更多>>摘要:通过详细分析论证,试图将目前社会上成功应用于企事业单位团体员工个性和能力培训的"拓展训练"引入高校体育课程,通过新的整合与发展,与学校体育相融合,以此来探索高校进行大学生心理健康和社会适应能力教育培养的新途径。通过采用实地考察法、调查实验法、文献资料法等综合研究方法,结合高校心理健康和社会适应能力教育培养现状,分析在高校体育课程中引入拓展训练的现实和理论意义,论述拓展训练进入高校体育课程的有利因素与可能存在的问题,认为拓展训练能够使学生认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;能够克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;能够启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;能够认识群体的作用,增进团队意识和对集体的参与意识与责任心;能够改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作,是对大学生进行心理健康和社会适应能力培养教育的十分新颖有效的手段。将拓展训练引入高校体育课程,是对传统体育课程内容和形式的改革与拓展,是教育思想和理念上的创新。通过两者的合理融合,在保持学校体育对学生身体健康作用的基础上,进一步强化体育活动的健心、益智等多元教育功能,丰富了体育课程的内容,增强了体育课程的实用性、趣味性和挑战性,体现了体育课程的多种功能和价值。

    拓展训练体育课程心理社会适应健康

    竞技健美操表现力的培养

    毛永
    16-16,18页
    查看更多>>摘要:表现力的体现无论是在运初动员选材,动作编排上,音乐风格上以及运动员的技术技巧和技术动作的娴熟程度上,都对我们从事专业的运动员和教练员提出了更高的要求。尤其是作为一个专业的竞技健美操运动员,要出色地完成一套竞技健美操动作,并取得优异的成绩,其运动中的表现力起着至关重要的作用。本文就如何培养、提高竞技健美操的表现力进行了多方面的探讨,提出了成套动作的编排技巧是表现力的载体,音乐是整套操表现力的灵魂,体能、心理素质是表现力的基础。

    表现力音乐体能心理素质

    浅谈青少年篮球运动员的体能训练方法

    陈永华
    17-18页
    查看更多>>摘要:本文依据篮球运动体能训练的理论知识,结合青少年的生理发育特点,概述了青少年篮球运动员体能训练的原则和方法,并提出了建议。

    篮球运动员青少年体能训练方法