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精武
精武

吴宪民

月刊

1002-6177

abcz0003@sina.com；2008wushu@163.com

0451-82510474；82515914

150008

中国·哈尔滨市南岗区宣化街99号

精武/Journal All Rights Reserved
正式出版
收录年代

    刘翔打破室内6O米栏亚洲记录全程时间特征分析

    刘子强
    35-37页
    查看更多>>摘要：本文通过录像分析法、数量统计等方法对2012年2月刘翔参加世界田联英国伯明翰室内田径分站赛的比赛全程技术与自己在2007年在卡危斯鲁跑室内60米栏比赛录像进行解析，对比分析内容包括：全程速度、起跑反应、起跑至第一栏、全程过栏、栏间节奏、下第五栏至终点等技术环节时间参数，来分析刘翔打破亚洲室内60米栏记录的真正原因，并为刘翔即将开妯的室外赛突破进行预测，借此对我国许多跨栏运动员起到借鉴和参考作用。

    刘翔60米栏决赛亚洲记录时间特征分析

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    学校体育教学中的美学教育分析

    张祝平
    38-39页
    查看更多>>摘要：学校体育是学校教育的重要组成部分，要贯彻“健康第一”的教育指导思想，充分发挥学校体育在素质教育中的作用，必然伴随着思想观念上的更新。学校体育教育不仅要注重自身的运动，提高学生的身体素质，而是要注重遇社会环境、自然环境的联系，培养学生健全的人格、健康的心理。我国的素质教育已经深入展开，其中当然也包括美学教育，美育已渗透到了学校教育的各个方面。学校作为学生一个重要的活动场所，需要我们体育工作者在体育教学过程中要根据学校体育教学的目的任务，探讨学校体育与体育美学相结合的内在规律，采用有效的方式，在对学生进行技能技术、理论知识教学的同时，对学生进行体育美学教育，引导他们怎样去欣赏和感受体育带给人们的美，进而去创造美。

    学校体育素质教育体育美美学教育

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    人本主义理论下构建中职体育自主学习模式的探索

    李杰桃杜敏
    40-41页
    查看更多>>摘要：采用文献资料法、问卷调查珐、专家访谈法等研究方法，针对中职学生缺乏自主锻炼问题，从人本主义理论入手．阐释了自主学习模式对中职学校体育发展的促进作用和必要性，并对当代我国中职学生的自主锻炼现状进行了调查分析，认为建立一套适合中职学生的自主学习模式顺应时代的要求，同时提出一些建议来构建中职体育自主学习模式。

    人本主义自主学习中职兴趣主体地位

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    论基于师德的幸福高职体育课堂建设

    李伟
    42-43页
    查看更多>>摘要：在分析幸福课堂的内涵，幸福课堂对高职体育教育的影响，以及师德对幸福体育课堂建设的重要性的基础上，探讨基于师德的幸福高职体育课堂建设的四种途径：将体育精神融入师德，完善幸福课堂建设；升华师德观念，强化幸福体验；在教学中坚持师德准则，将幸福课堂标准化；在体育教研中贯穿师德意识，将教学过程幸福化。

    师德幸福高职体育课堂

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    大学生对高校体育教学环境现状的评价

    王振茹袁文玉
    44-44,46页
    查看更多>>摘要：通过全国大学生体质测试蛄果得知我国大学生的体质正呈逐年下降的趋势，高等院校体育教学环境的状况如何与大学生的体质息息相关，锻炼离不开环境，通过对天津市高校体育教学环境现状进行调研分析得出天津市高校目前体育教学环境物质环境不足、人文环境良好。为了丰富了体育教学环境研究领域，充舍地认识和有效地利用现有的环境，并努力创设最优化的环境，使体育教学环境经常保持一种良好的状态，从而促进天津市高等院校体育教学活动的顺利进行和教学质量的不断提高，为有效达成体育教学目标服务。

    体育教学环境高等院校

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    高校学校体育专业女子跨栏教学探析

    陆永宽
    45-46页
    查看更多>>摘要：高校教学中跨栏针对士生这一特殊的群体有不同的教学方法。与男生应该区别开来。介招了针对士生的哪些不同特点进行选择恰当的教学方珐，并针对跨栏跑专项技术的训练提出创新方法。

    高校女生跨栏方法

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    谈模块式教学在体育教学中的应用

    罗华平
    47-47,49页
    查看更多>>摘要：作为一种新型的运动技能教学方法，模块式教学已经被许多国家所采用，在体育教育中取得了巨大的效果。模块式教学方珐主要是在于通过最有效的方法、使用最少的时间来达到训练学生逯动技能的目的。本文通过模块式教学的概念出发，分析了高职化工专业体育教学中模块式教学的应用问题。

    模块式教学高职体育教学

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    通过身体进行教学——也谈信息技术下高校体育课中的示范法

    鲁维安
    48-49页
    查看更多>>摘要：示范法是体育课教学中最为普及而常见的教学方珐。近年来，由于信息技术飞速发展，信息技术与多媒体教学也被广泛引入体育课教学中，给体育课示范教学法带来一些新的争论与思考。

    高校体育课示范法身体教学

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    高校体育教学中合作学习与和谐社会构建的关系

    王建朝郭荣翠
    50-50,52页
    查看更多>>摘要：文章以社会学、心理学和教育学的相关理论为依据，论述了高校体育教学中应用合作学习模式的必要性和可行性，重点探讨了体育合作学习对构建和谐社会的重要性。

    体育合作学习和谐社会

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    浅论高校篮球教学中各项训练的科学整合

    李祥辉
    51-52页
    查看更多>>摘要：高校篮球教学和训练主要是对身体的各种动作训练，主要分为专项训练与一般训练。在高校篮球教学和．训练中，教师可依据专项训练与一般训练整合原则，科学分配二者比例对学生加以训练，以提高其技术与能力水平。对此，本文作者首先解读了专项训练与一般训练的含义，然后探究了高校篮球教学和训练的整合运用。

    高校篮球教学训练整合

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