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50 期
核心素养下的高中物理作业设计策略——以"力学内容"为例
王晶
36-39页
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万方数据
揭示潜在规律 发展高阶思维——以一道创新型高考题为例
张鼎
40-42页
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拾级而上 顺藤摸瓜——以"万有引力与宇宙航行"为例谈高三物理复习
周光华
43-47页
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万方数据
就地取材 因"材"施教——以《动量定理》为例
阙志武
占少安
崔晓敏
48-52页
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万方数据
碰撞模型的深入研究及归类分析
蒋金团
53-56页
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例析高考中的弹簧模型
陈庆贺
57-60页
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万方数据
指向深度学习的思维型课堂实践——以"力学三大观点在板块模型中的应用"为例
赖世锵
61-64页
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训练思维的"散"与"聚"——以匀速圆周运动的多解性问题为例
聂应才
65-69页
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习题教学"四步曲"优化讲评提素养——以一道斜面抛体弹跳运动问题的解答与拓展教学为例
徐富锋
70-73页
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新课标视域下的中学物理实验优化路径——以"探究加速度与力、质量的关系"实验为例
胡永生
张娇娇
74-77页
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