首页|新课标视域下的中学物理实验优化路径——以"探究加速度与力、质量的关系"实验为例

新课标视域下的中学物理实验优化路径——以"探究加速度与力、质量的关系"实验为例

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胡永生、张娇娇

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河北省沧州市教育局教育科学研究所

2024

教学考试

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年,卷(期)：2024.(34)