首页期刊导航|教学考试
期刊信息/Journal information
教学考试
教学考试
教学考试/
正式出版
收录年代

    充分拓展教材科学史 提高学生能力素养——以"光合作用科学史"一轮复习课为例

    王艳
    32-37页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    借助数字化实验 创新高中生物教学模式——以"探究光照强度对光合作用强度的影响"实验改进为例

    张巨扬王启雨
    38-39页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    例谈高中生物遗传题的解题策略——以浙江省高考真题为例

    李鑫
    40-42页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用"隐性纯合突破法"提升遗传题解题效率

    姜翠翠
    43-45页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    例析构造法在遗传题解题中的应用

    于彦军焦艳艳
    46-49页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    例析多变量实验设计题的解法

    程倩黄继阳石欣
    50-52页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于教材的情境化试题命制探索

    孙秀梅周平
    53-56页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    生物学新情境试题命题展示

    高聆林闯
    57-60页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    生物学实验题的命题与备考

    吴志强
    61-65页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "读思达"在高中生物情境化试题中的解题应用

    余华
    66-69页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据