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一类遗传概率计算问题的错因分析及解法探讨

方自超

31-34页

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例析植物生长调节剂的认知误区

于彦军

35-37页

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科学·技术·社会——关注"种子"

37页

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叶绿素提取实验中无水碳酸钠作用初探

王国贤吴红胜李胜杰

38-39页

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例谈初高中生物学教学一体化的依据和价值追求

吴志强

40-42页

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初高中生物学教学一体化的评价策略研究

崔楷

43-47页

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指向学生创造力发展的高中生物学概念教学路径探究

王欣宇梁凯裴德明

48-50页

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科学·技术·社会——关注光驱固碳产糖技术

50页

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利用科学思维提升遗传模块习题课效率

程佳佳

51-52页

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分析关键能力破解情境化试题——以"神经调节"为例

温淑清张佳会

53-57页

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