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"三线"联动研试题 纵横交织成体系
郭伟
1页
原文链接:
万方数据
征稿启事
3,封4页
原文链接:
万方数据
以概念为抓手,促考教成一体——从2023年广东高考历史卷谈概念教学
黄子伟
4-7页
原文链接:
万方数据
"稳中求变、推陈求新"与"立德树人、素养立意"——2023年高考全国甲、乙卷历史试题评析及精准备考略谈
詹晨玥
林桂平
8-12页
原文链接:
万方数据
探究《塞尔登中国地图》真题,指导历史地图教学与备考
贾全全
13-17页
原文链接:
万方数据
维普
"四层四化"复习备考模式的应用探究——以"诸侯纷争与变法运动"为例
段妮娜
17-21页
原文链接:
万方数据
基于历史学科素养导向的关键能力培养途径——从2023年山东历史等级考第17题说起
李广富
张旭
22-24页
原文链接:
万方数据
基于多元文献史料的史料研习教学——以"秦统一多民族封建国家的建立"为例
刘金鹏
25-28页
原文链接:
万方数据
教材知识在高考试卷中的呈现及复习对策——以2023年新课标卷历史试题为例
刘建伦
29-33页
原文链接:
万方数据
基于素养的高考历史选择题答题方法指导
王剑
34-36页
原文链接:
万方数据
维普
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